Orientações Módulo 1 - Treinamento para Estagiários do Ensino Médio

Apresentação em tema: "Orientações Módulo 1 - Treinamento para Estagiários do Ensino Médio"— Transcrição da apresentação:

1 Orientações Módulo 1 - Treinamento para Estagiários do Ensino Médio
Diretoria de Ensino Campinas Leste Capa de apresentação.

2 Diretoria de Ensino Campinas Leste
Dirigente Regional de Ensino – Profº Nivaldo Vicente CIE: Centro de Informações Educacionais e Gestão da Rede Escolar – Sara Iglesias Manetti NRM: Núcleo da Rede de Matricula – Ednalva Bergamasco NIT : Núcleo de Informações Educacionais e Tecnologia - Monica Novo NVE: Nucleo da Vida Escolar –Zildete Junqueira

3 Equipe Acessa Escola Diretora Técnica I: Mônica Novo Tel.: 3741-4154
 Estagiárias Universitárias: Manhã: Isabella Tedeschi - ADM Verônica Macedo - Pedagogia Danilo Prado Silva – Analise de Sistema  Tarde: Pamela Cristina Pereira - ADM Suzan Freitas da Silva - ADM Contatos:  

4 Regulamento do Estágio do Ensino Médio
Órgãos envolvidos e suas atribuições Secretaria Estadual de Educação – DETEC/CIMA Criação das diretrizes de implantação do Programa Acompanhamento e avaliação do Programa – Gestão estratégica Fundação para o Desenvolvimento da Educação – FDE Execução das ações do Programa – Gestão operacional Diretoria de Ensino – DE Gestão regional do Programa Unidade escolar – UE Execução local e operacional das atividades desenvolvidas Fundação do Desenvolvimento Administrativo – FUNDAP e Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos – CGRH Seleção pública Contratação dos estagiários Administração das bolsas de estágio

5 Programa Acessa Escola
Orientações Gerais O formador deverá explicar que será apresentado um PPT com informações importantes para o estagiário.

6 Regulamento do Estágio do Ensino Médio
Programa Acessa Escola - Resolução SEE-37, de 25/04/2008 Aprender a usar computadores, usar computadores para aprender. Acessa Escola, programa do Governo do Estado de São Paulo, desenvolvido pela Secretaria da Educação, sob a coordenação da Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE), tem por objetivo promover a inclusão digital e social dos alunos, professores e funcionários das escolas da rede pública estadual. Por meio da internet, ele possibilita aos usuários o acesso às tecnologias da informação e comunicação para a construção do conhecimento e o fortalecimento social da equipe escolar. Formador: explicar que o bom fluxo de informações entre as pessoas envolvidas no Acessa Escola (DT1, estagiário, coordenação etc) é fundamental para o bom andamento da sala. Deve-se ficar atento a todas as formas de comunicação disponibilizadas pelo Programa. Webmail Ambiente de gestão Site do Programa Acessa Escola Formador: o Ambiente de Gestão do Programa Acessa Escola foi desenvolvido para promover um canal de comunicação entre a FDE, as diretorias de ensino, os estagiários e os participantes do Programa Acessa Escola Para isso este ambiente tem ferramentas que facilitam a coordenação e o gerenciamento das informações nas comunidades criando assim um espaço para a colaboração e a troca de conhecimentos entre os participantes. Algumas ferramentas: fórum, biblioteca, ações e práticas, perguntas frequentes, documentos oficiais, informativos e agenda. Para acessar o ambiente de gestão: Acessar o site do acessa No canto do lado direito escolher tipo de usuário Digitar seu usuário e senha

7 Regulamento do Estágio do Ensino Médio
Caracterização do estágio A composição dos estagiários da escola depende: Da quantidade de computadores Do número de turnos de funcionamento (Máximo de 3 turnos por Escola Estadual) Carga horária: Manhã: 8h – 12h Tarde: 12h – 16h Noite: 16h – 20h A abertura e o encerramento da conta bancária para o depósito da bolsa de estágio competem ao estagiário. Os horários podem variar em até duas horas! No noturno não pode exceder as 21h30. A duração do estágio é de no mínimo 6 meses, o estagiário poderá exercer no máximo 24 meses de estágio, com exceção do estagiário portador de necessidades especiais.

8 Regulamento do Estágio do Ensino Médio
Seguro de Acidentes Pessoais Apólice coletiva - não se trata de convênio médico Licença maternidade A Lei número , de 25 de setembro de 2008, que dispõe sobre estágio de estudantes, não estabelece licença maternidade às estagiárias Formador: explicar que o bom fluxo de informações entre as pessoas envolvidas no Acessa Escola (DT1, estagiário, coordenação etc) é fundamental para o bom andamento da sala. Deve-se ficar atento a todas as formas de comunicação disponibilizadas pelo Programa. Webmail Ambiente de gestão Site do Programa Acessa Escola Formador: o Ambiente de Gestão do Programa Acessa Escola foi desenvolvido para promover um canal de comunicação entre a FDE, as diretorias de ensino, os estagiários e os participantes do Programa Acessa Escola Para isso este ambiente tem ferramentas que facilitam a coordenação e o gerenciamento das informações nas comunidades criando assim um espaço para a colaboração e a troca de conhecimentos entre os participantes. Algumas ferramentas: fórum, biblioteca, ações e práticas, perguntas frequentes, documentos oficiais, informativos e agenda. Para acessar o ambiente de gestão: Acessar o site do acessa No canto do lado direito escolher tipo de usuário Digitar seu usuário e senha

9 Estagiários do Ensino Médio Conceitos Importantes
O formador deverá explicar que será apresentado um PPT com informações importantes para o estagiário.

10 Conceitos importantes
O papel do Estagiário do Ensino Médio Estar apto não só a acessar, como também orientar o acesso a informações diversificadas, bem como dar suporte a experiências avançadas de compartilhamento rápido de informações em que a credibilidade da fonte possa ser um campo de discriminação entre quais conteúdos são confiáveis e pertinentes.

11 Conceitos importantes
A sala de internet É um espaço de aprendizado a partir de compartilhamento de experiências, em que alunos, professores e funcionários podem navegar na internet e, assim, aprender a usar um computador, realizar pesquisas e aproveitar todas as oportunidades que a rede de computadores oferece.

12 Conceitos importantes
Pró-atividade e colaboração

13 Estagiários do Ensino Médio
Competências O formador deverá explicar que será apresentado um PPT com informações importantes para o estagiário.

14 Competência está relacionado com...
competências Competência está relacionado com... SABER CONHECER SABER FAZER SABER CONVIVER SABER SER

15 Ser competente envolve:
competências Ser competente envolve: identificar variáveis compreender fenômenos relacionar informações analisar situações-problema sintetizar julgar correlacionar Um estagiário competente mobiliza, de forma adequada, conhecimentos para enfrentar situações diversificadas que podem ocorrer na sala de internet.

16 competências Tipos de competências
Técnica Refere-se ao domínio de conhecimentos específicos de uma determinada área. Ex.: conhecimentos em informática. Estratégica Refere-se ao modo de aplicação dos conhecimentos. Ex.: utilizar os conhecimentos de informática para sanar problemas na sala de internet. Comportamental Refere-se à habilidade de interação com outras pessoas. Ex.: a forma como abordar um usuário da sala de internet.

17 competências Quais conhecimentos, habilidades e atitudes o Estagiário de Ensino Médio deve possuir e/ou desenvolver? Estratégias de organização Relações na escola Definição do papel de estagiário Tecnologia Treinamento Módulo I

18 Treinamento Módulo 1 Conteúdo
O formador deverá explicar que será apresentado um PPT com informações importantes para o estagiário.

19 Conteúdo módulo 1: No Ambiente de Gestão você encontra os seguintes materiais: Orientações Técnicas do Estagiário 1.PPT Manual de Procedimentos.PDF Ambiente de Gestão Online do Programa Acessa Escola.PDF: Manual do Ambiente de Gestão Primeiros Passos_Estagiário_Sala Acessa.DOC: apresentar o documento referente aos primeiros passos do estagiário de Ensino Médio na sala do Acessa Escola Apostila do estagiário Módulo 1.PDF : Manual do Blue Control Orientações Técnicas – GSI-BC.PPT Guia de utilização do BlueTalk.PDF BlueLab.PPT: Orientações de uso Formador: explicar que o bom fluxo de informações entre as pessoas envolvidas no Acessa Escola (DT1, estagiário, coordenação etc) é fundamental para o bom andamento da sala. Deve-se ficar atento a todas as formas de comunicação disponibilizadas pelo Programa. Webmail Ambiente de gestão Site do Programa Acessa Escola Formador: o Ambiente de Gestão do Programa Acessa Escola foi desenvolvido para promover um canal de comunicação entre a FDE, as diretorias de ensino, os estagiários e os participantes do Programa Acessa Escola Para isso este ambiente tem ferramentas que facilitam a coordenação e o gerenciamento das informações nas comunidades criando assim um espaço para a colaboração e a troca de conhecimentos entre os participantes. Algumas ferramentas: fórum, biblioteca, ações e práticas, perguntas frequentes, documentos oficiais, informativos e agenda. Para acessar o ambiente de gestão: Acessar o site do acessa No canto do lado direito escolher tipo de usuário Digitar seu usuário e senha

20 Em “Biblioteca” você encontra os arquivos disponíveis para download.
Conteúdo módulo 1: Materiais – onde encontrar Como acessar arquivos no Ambiente de Gestão? Em “Biblioteca” você encontra os arquivos disponíveis para download.

21 Projetar é planejar. Saber onde se quer chegar
Projetar é planejar. Saber onde se quer chegar. Escolher o caminho, definir as ações, prazos, custos... Explorar o conceito de projeto e discutir alguns pontos que devem ser levados em consideração no momento de se elaborar um.

22 Projeto de construção Explorar com os estagiários sobre exemplos de projetos.

23

24

25

26 Ferramentas?Recursos necessários
Rede de Projetos O quê? Proposta Por quê? Justificativa Para quê? Objetivo Como? Estratégia Quando? Cronograma básico Onde? Local da realização Quando o projeto estiver “pré-aprovado” envie o projeto na integra preenchendo os campos em destaque no próprio portal. Para quem? Público-alvo Ferramentas?Recursos necessários