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PublicouBreno Salgado Alterado mais de 10 anos atrás
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Proposta de Checklist para Avaliação de Sites Educacionais
Pedro Z. Yasui Informática na Educação II
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Roteiro Apresentação do site Canais Checklist Pontos positivos
Pontos negativos Soluções
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Apresentação do site
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Canais Jegue Jackson
5
Canais Repórter Fuinha
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Checklist Qual a proposta pedagógica que permeia o site?
Apresentação explícita do conteúdo Divisão em canais Linguagem clara e didática Avaliação: SIM
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Checklist Proporciona um ambiente interativo entre o aluno e o site? Como? Site informativo Apresenta visões sobre assuntos diversos Interação acontece através de passatempos Avaliação: NÃO
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Checklist Permite uma fácil exploração? (Seqüencial, não linear)
Acesso na página inicial Acesso pelo menu no cabeçalho de cada página Avaliação: SIM
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Checklist Apresenta conceitos de forma clara e correta? Avaliação: SIM
Conceitos ideais, atuais e interessantes Aparência do site não é coerente com o público-alvo Faixa etária indefinida Avaliação: SIM
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Checklist Desperta o interesse do aluno, sem perder de vista os objetivos do site e do usuário? Inicialmente possui um conteúdo rico e interessante Conteúdo muito teórico e cansativo Pouca interação com o usuário Avaliação: SIM
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Checklist Oferece alternativas diversificadas para a construção das ações do aluno? Orienta o usuário a construir opinião Não expõe a opinião formada do usuário Avaliação: NÃO
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Checklist Permite que o aluno construa seu conhecimento a partir da ação-reflexão-ação? O aluno apenas reflete sobre o conteúdo do site Avaliação: NÃO
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Checklist Avaliação: SIM Avaliação: NÃO Tem recursos de animações?
Conteúdo exclusivamente multimídia Avaliação: SIM Permite o registro e a consulta de ações desenvolvidas? Não existem ações que possam ser desenvolvidas. Avaliação: NÃO
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Checklist Os recursos de multimídia usados têm relevância para os objetivos do site? Sim, pois apenas a leitura tornaria o site pouco interessante Avaliação: SIM
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Checklist Proporciona condições de abordagem sócio-cultural que contemple aspectos regionais? Conteúdo de abrangência nacional, pouco conteúdo regional Avaliação: NÃO
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Checklist É de fácil acesso? Avaliação: SIM
Sim, o acesso às seções do site é simples e direto Avaliação: SIM
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Checklist Apresenta uma visão interdisciplinar? Avaliação: NÃO
Focado principalmente em atualidades e ciências sociais Pouco conteúdo de outras disciplinas Avaliação: NÃO
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Checklist Apresenta parte do site com explicações sobre objetivos, conteúdos, equipe de desenvolvimento do site e sugestões metodológicas para a sua utilização? Apresenta apenas o conteúdo ao qual é destinado Avaliação: NÃO
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Checklist Em relação aos demais recursos didáticos, qual o diferencial que o site apresenta? Os personagens de cada canal Cada personagem trata de um assunto diferente Animações com toque humorístico e atraente Avaliação: SIM
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Checklist Proporciona um ambiente de aprendizagem por descoberta?
Aprendizagem por exposição clara do conteúdo e entendimento por parte do usuário Avaliação: NÃO
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Checklist Permite a integração com outros sites e softwares?
Pouca integração Integração na área comercial Integração na área de entretenimento Avaliação: SIM
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Checklist Apresenta um ambiente lúdico e criativo? Avaliação: NÃO
Apresenta apenas jogos do tipo passatempo Não dá espaço para o aluno mostrar a sua criatividade Avaliação: NÃO
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Checklist Qual o tipo de estratégia do site (jogo, tutorial, exercício-prática, autoria, outros)? Conteúdo informativo Utiliza multimídia para expor o conteúdo Avaliação: SIM
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Checklist Liste as mídias que são utilizadas e indique em quais situações. Apresentações em Flash Figuras Sons Avaliação: SIM
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Checklist Tem indicação clara do público-alvo que é destinado?
Faixa etária indefinida Conteúdo teórico avançado Diagramação visual infantil
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Pontos positivos Conteúdo atualizado constantemente
Recursos multimídia ajudam na aprendizagem Apresenta área de entretenimento Linguagem clara e de fácil entendimento
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Pontos negativos Faixa etária confusa
Quase nenhuma interação com o usuário
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Soluções Faixa etária confusa Quase nenhuma interação com o usuário
Adequar o conteúdo e a parte gráfica Quase nenhuma interação com o usuário Inserção de jogos educativos Avaliar o conteúdo passado aos usuários
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Considerações Finais Dúvidas?
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