ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR RODOLFO FINK chapadão do tigre vidal ramos.

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1 ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR RODOLFO FINK chapadão do tigre vidal ramos

2 A CONTRIBUÇÃO DAS TECNOLOGIAS NA APRENDIZAGEM Este relato enfatiza o uso do computador e o acesso a internet, uma vez que descreve a realidade da EEF. Professor Rodolfo Fink, escola esta, situada no interior do município de Vidal Ramos, distante 18 Km do centro desta cidade, tendo o acesso somente por estrada de chão. A escola atende alunos provenientes de 9 comunidades distintas, algumas delas distantes aproximadamente 15 km da referida escola, sendo três delas pertencentes ao município de Leoberto Leal. Nesta realidade a escola, além do compromisso educacional, possui uma função muito mais intensa do que em realidades de centros maiores, onde existem várias instituições sociais que atendem a comunidade em geral em suas necessidades. Nesta realidade a implementação de uma sala informatizada, veio para contribuir para a maximização da aprendizagem dos educandos atendidos nesta Unidade Escolar e também para servir a toda comunidade.

3 A Escola de Ensino Fundamental Professor Rodolfo Fink, possui atualmente 107 alunos de 1ª a 8ª série. A escola é a mais importante referência na busca do conhecimento científico e no convívio grupal que as crianças tem disponível. Nesta realidade temos aproximadamente 10% de alunos que possuem computador em casa, porém 0% conectados a internet. O único lugar onde há disponibilidade de internet é na escola, tornando assim a utilização da Sala Informatizada um momento muito esperado pelos alunos.

4 A escola já esta conectada a internet há cinco anos, mas este recurso não estava disponível aos alunos de maneira eficiente. A partir de maio de 2009, com a contratação de um profissional para monitorar a sala de informatizada, os alunos superam as limitações impostas pela falta de acesso às tecnologias. Os professores (sem exceção) utilizam a sala com ajuda do monitor, tornando seu trabalho mais ágil e motivado.

5 Os professores, com o auxílio do monitor da Sala Informatizada, abrem as portas do mundo para os alunos via internet, e possibilitam que os mesmos se familiarizem com o computador.

6 Através do acesso a estas tecnologias, percebe-se no aluno uma aprendizagem ativa, dinâmica, motivada por vezes, eufórica. Cada vez que a turma entra na sala informatizada, percebe-se que eles estão prestes a viajar por um mundo novo, atrativo, que a pouco tempo atrás lhes era desconhecido, inacessível.

7 Certas situações como a simples impressão de um documento feito pelas crianças da 1ª série, via bancadas, parece mágica. A projeção de imagens através do data show causa espanto e instiga a curiosidade que faz as crianças pequenas interrogar a professora sobre como isso é possível. Todas estas experiências, vem abrir caminho para o pequeno cientista instrumentalizar-se e questionar o mundo que o cerca.

8 Hoje temos certeza de que os alunos da Escola de Ensino Fundamental Professor Rodolfo Fink, sentem-se verdadeiramente “cidadãos do mundo”, podendo usufruir de recursos que a pouco tempo atrás sequer imaginavam ter na escola.

9 Temos certeza que em nossa escola, o acesso as tecnologias (aqui em destaque o computador e a internet) não apenas contribuem para o trabalho de algumas disciplinas específicas, mas de forma geral, contribui para que nossos alunos instrumentalizem-se para o exercício da cidadania.

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