WAC Writing Across the Curriculum

Apresentação em tema: "WAC Writing Across the Curriculum"— Transcrição da apresentação:

1 WAC Writing Across the Curriculum

2 O QUE É? Escrever para pensar. Escrever para aprender.
Escrever para estruturar, organizar o pensamento. Escrever com o estilo jurídico.

3 CRONOGRAMA 12/02 – Abertura: apresentação da proposta.
19/02 –  Leitura e Produção de texto. 26/02 –  Leitura, discussão. Leitura de aprofundamento. Divulgação de resultados e atendimento aos alunos. 05/03 - RECESSO, QUARTA-FEIRA DE CINZAS. 12/03 – Produção de texto. 19/03 – Leitura, discussão. Leitura de aprofundamento. Divulgação de resultados e atendimento aos alunos 26/03 – Produção de texto.

4 CONTEÚDOS TEXTUAIS Resumo/síntese; Resenha;
Texto argumentativo expositivo; Texto argumentativo opinativo;

5 VALORES DOS TEXTOS PRODUZIDOS
Total: 2,0

6 PONTUAÇÃO DAS ATIVIDADES
Produção presencial, com controle do tempo e conhecimento da proposta no ato da escrita. Adequação ao tema proposto, ao tipo de texto solicitado, coesão, coerência textual e correção gramatical.

7 FORMATO DA ATIVIDADE

8 AVALIAÇÃO FINAL COMPENSATÓRIA
Todos os alunos que perderem, no mínimo, uma produção de texto poderão realizar a avaliação final compensatória, na qual são avaliados todos os conteúdos e textos lidos no semestre.

9 SUPORTE, INFORMAÇÕES, TEXTOS E NOTAS DO PROJETO.
Site LMI –