Formação contínua em Matemática para professores do 2º Ciclo

Apresentação em tema: "Formação contínua em Matemática para professores do 2º Ciclo"— Transcrição da apresentação:

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2 Formação contínua em Matemática para professores do 2º Ciclo
Trabalho realizado por: Ana Isabel Serrão Joaquim Casa Branca Maria da Conceição Reis Maria Leonor Marques

3 Tarefas apresentadas aos alunos:
“Enfeites de Natal com sólidos geométricos” “Uma cerca para o Faísca” “Brincando com Potências – números especiais” “Divisão na Vida e na Matemática”

4 “Enfeites de Natal com sólidos geométricos”

5 nos objectos da vida real
A Matemática nos objectos da vida real

6 “Uma cerca para o Faísca”

7 Mantendo o perímetro, a área do rectângulo aumenta à medida que os valores do comprimento e da largura se aproximam

8 “Brincando com Potências – números especiais”

9 Aplicações das potências para encontrar regularidades e padrões numéricos

10 “Divisão na Vida e na Matemática”

11 Clarificar o conceito de divisão como partilha

12 Conclusão: No âmbito deste trabalho tivemos oportunidade de:

13 epensar metodologias;

14 sar materiais manipuláveis que ajudaram os alunos a ligar os conceitos mais abstractos ao real;

15 rocar experiências entre colegas da mesma escola e de escolas diferentes;

16 eflectir sobre a nossa prática lectiva;

17 omentar o trabalho em grupo entre os alunos.

18 O grupo de professores de Matemática, do 2º ciclo desta Escola tem realizado um trabalho colectivo extremamente importante, pelas mais valias que tem permitido obter, na actuação enquanto professores. A colaboração estreita que tem havido na preparação e condução de experiências, tem permitido capitalizar energias, multiplicar perspectivas e enriquecer a reflexão e a prática lectiva.