Parceiros no projeto.

Apresentação em tema: "Parceiros no projeto."— Transcrição da apresentação:

1 Parceiros no projeto

2 O PROJETO Atenderá 300 crianças (sexo masculino e feminino) nascidas no período de 1998 (13 anos) a 2004 (7 anos). Locais: Bairro São Bento (150 crianças) Bairro São Marcos (150 crianças) As crianças deverão estar matriculadas em escolas do bairro; Os alunos serão avaliados trimestralmente;

3 OBJETIVOS GERAIS O objetivo é desenvolver o futebol de maneira saudável e prazerosa, contemplando os conteúdos de aprendizagem motora, cognitiva, psicomotora, afetivo-social e sócio- educacional, através de atividades que contemplem exercícios gerais e também específicos, sempre respeitando o período crítico de cada faixa etária para o desenvolvimento de determinadas capacidades coordenativas e condicionantes. Considerando a possibilidade de encaminhamento para a carreira de atleta profissional.

4 PARTICIPAÇÃO DAS SECRETARIAS DO MUNICÍPIO
- SECRETARIA DE ESPORTES E LAZER - SECRETARIA DA EDUCAÇÃO - SECRETARIA DA SAÚDE - SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL E HABITACIONAL (CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL)

5 ESTRUTURA FÍSICA PARA O DESENVOLVIMENTO
DO PROJETO

6 Bairro São Bento Campo gramado Alambrados Lanchonete
Zona Rural – 11KM Campo gramado Alambrados Lanchonete Obs: Ao lado tem uma escola com uma quadra.

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8 Bairro São Marcos Campo gramado Bancos de reserva Alambrados
Perímetro Urbano Campo gramado Alambrados Bancos de reserva Vestiários

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10 CONTROLE E DESENVOLVIMENTO

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12 AVALIAÇÕES MÉDICAS Exames clínicos gerais Eletrocardiograma
Hemograma completo Exame parasitológico Exame de urina 1 Avaliação odontológica

13 AVALIAÇÕES ANTROPOMÉTRICAS E FÍSICAS
- Peso - Altura - IMC: (INDICE DE MASSA CORPORAL) - Envergadura: - Flexibilidade: Banco de Wells - Agilidade: Shutlehum (quadrado) Resistência: Cooper ( 9 min) – aeróbia Tiros de 20 metros – anaeróbia - Força explosiva: (MMII) impulso horizontal e vertical - Força: (Membros superiores) Medicine Ball

14 ACOMPANHAMENTO ESCOLAR
Aspecto de personalidade Trimestre 1º 2º 3º Equilíbrio emocional Relacionamento interpessoal com colegas Relacionamento interpessoal com professores Auto estima Aceitação de críticas e correções Motivação/Iniciativa Atitudes e comportamentos Sociabilidade Demonstração de autonomia Legenda: MB – Muito Bom, B – Bom, S – Satisfatório e I - Insatisfatório

15 ACOMPANHAMENTO ESCOLAR
Atitude perante a tarefa a executar/dificuldades de aprendizagem Trimestre 1º 2º 3º Interesse por aprender Atenção durante as orientações explicações Concentração nas tarefas Regularidade nos estudos Participação em tarefas individuais Participação nas tarefas em grupo Capacidade de concentração Assiduidade às aulas Desempenho Escolar Legenda: MB – Muito Bom, B – Bom, S – Satisfatório e I - Insatisfatório

16 AÇÃO SOCIAL A criança reside com os pais?
Parentesco das pessoas onde reside Composição familiar A família é referência no CRAS do bairro onde reside? Esta cadastrada em algum programa social do Governo?

17 SEGURO DE COBERTURA DE RESPONSABILIDADE
CIVIL E DANOS MORAIS

18 Agradecimento Coordenador do Projeto – Professor José Roberto Calicchio Site: