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CARACTERÍSTICAS DA FAIXA ETÁRIA DE 2 A 4 ANOS Profa. Ms. Rita de Cassia Fernandes Docência na Educação Infantil I Sorocaba/ AES.

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1 CARACTERÍSTICAS DA FAIXA ETÁRIA DE 2 A 4 ANOS Profa. Ms. Rita de Cassia Fernandes Docência na Educação Infantil I Sorocaba/ AES

2 CARACTERÍSTICAS DA FAIXA ETÁRIA DE 2 A 4 ANOS CRIANÇAS DE 2 A 3 ANOS (Maternal I): – –FASE DOS MOVIMENTOS FUNDAMENTAIS OU HABILIDADES ESPECÍFICAS DO SER HUMANO. EXPLORAÇÃO DOS MOVIMENTOS FUNDAMENTAIS (SALTAR E CAIR, LANÇAR E RECEBER, SUBIR E DESCER). ELABORAR EXPERIÊNCIAS E SITUAÇÕES PARA MELHORAR O CONTROLE CORPORAL.

3 CARACTERÍSTICAS DA FAIXA ETÁRIA DE 2 A 4 ANOS O PERÍODO DE 2 A 3 ANOS É CARACTERIZADO PELA INTENSA ATIVIDADE EXPLORATÓRIA DA CRIANÇA

4 FORNECER ESTÍMULOS ADEQUADOS CONSIDERANDO AS DIFERENÇAS. EVITE OFERECER RESPOSTAS RÁPIDAS/ ELABORE PROBLEMAS DE MOVIMENTO E DESAFIOS AS CRIANÇAS.

5 DIVERSIDADES PATRIMÔNIO GENÉTICO, PERSONALIDADE MOTIVAÇÃO ESTIMULAÇÃO.

6 CARACTERÍSTICAS DA FAIXA ETÁRIA DE 2 A 4 ANOS CRIANÇAS DE 3 A 4 ANOS (Maternal II): – –FASE DOS MOVIMENTOS FUNDAMENTAIS. MELHOR DOMÍNIO CORPORAL E DIVERSIFICAÇÃO DAS HABILIDADES ADQUIRIDAS. DESCOBERTA DE OUTROS MOVIMENTOS. UTILIZAR BRINCADEIRAS ONDE PARTICIPEM O MAIOR NÚMERO POSSÍVEL DE CRIANÇAS.

7 CARACTERÍSTICAS DA FAIXA ETÁRIA DE 2 A 4 ANOS ESTIMULAR A CRIANÇA A EXPERIMENTAR DIVERSAS FORMAS DE REALIZAR OS MOVIMENTOS FUNDAMENTAIS. DAR ÊNFASE EM UMA OU DUAS HABILIDADES ESPECÍFICAS POR AULA.

8 ATENÇÃO À FADIGA = PERDA DA MOTIVAÇÃO E INTERESSE.

9 ESTABELECER ROTINAS DE HORÁRIOS PARA AS CRIANÇAS DEIXAR COM QUE AS CRIANÇAS COMAM E BEBAM SOZINHAS

10 LEMBREMOS QUE A PROFISSÃO DA CRIANÇA É BRINCAR. O FAZ DE CONTA, O MUNDO DA FANTASIA É FUNDAMENTAL PARA A CRIANÇA. O AMOR PELAS CRIANCAS É O MELHOR RECURSO PEDAGÓGICO. PROFa. Rita

11 SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA CRIANÇAS DE 2 A 3 ANOS: – –BRINCADEIRAS NO RITMO DA MÚSICA. – –SONS DAS DIVERSAS PARTES DO CORPO. – –DRAMATIZAR E REPRESENTAR HISTÓRIAS. – –BRINCAR DE CIRCO. – –UTILIZAR MÁSCARAS E MAQUIAGEM. – –ESTIMULAR A FANTASIA E O FAZ DE CONTA. – –BRINCADEIRAS DE COORDENAÇÃO MOTORA FINA. – –BRINCADEIRAS NO PARQUINHO. – –PRIMEIROS JOGOS COM REGRAS SIMPLES. – –EXPLORAÇÃO DAS HABILIDADES FUNDAMENTAIS.

12 SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA CRIANÇAS DE 3 A 4 ANOS ANOS: – –CONTAR HISTÓRIAS OU LENDAS DO FOLCLORE. – –UTILIZAR OU CONSTRUIR BONECOS E MARIONETES NAS HISTÓRIAS. – –ENSINAR CIRANDAS E ATIVIDADES RÍTMICAS. – –BRINCADEIRAS DE IMITAÇÃO DOS ANIMAIS. – –ENSINAR AS CRIANÇAS A ARRUMAREM A SALA E SEUS BRINQUEDOS. – –EXPERIMENTAR OS MOVIMENTOS FUNDAMENTAIS DIRECIONANDO A AÇÃO E NÃO A FORMA. – –TRABALHAR COM BRINQUEDOS DE ENCAIXE COM FORMAS GEOMÉTRICAS.


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