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Conhecimento e ciência: homem como gerador de conhecimento CONHECIMENTO E CIÊNCIA 4/7/20141www.nilson.pro.br.

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1 Conhecimento e ciência: homem como gerador de conhecimento CONHECIMENTO E CIÊNCIA 4/7/20141www.nilson.pro.br

2 Conhecimento e ciência: homem como gerador de conhecimento CONHECIMENTO E CIÊNCIA:HOMEM COMO GERADOR DO CONHECIMENTO 4/7/20142www.nilson.pro.br

3 Conhecimento e ciência: homem como gerador de conhecimento Latim formas concorrentes: * sapere * scire 4/7/20143www.nilson.pro.br

4 Conhecimento e ciência: homem como gerador de conhecimento CIÊNCIA  Scire………..CONHECIMENTO 4/7/20144www.nilson.pro.br

5 Ciência •Conhecimento sistematizado •Conhecimento obtido a partir da aplicação de um método •Conhecimento que pode ser comprovado 4/7/20145www.nilson.pro.br

6 4/7/20146www.nilson.pro.br

7 •A teoria de Platão abrange o conhecimento teórico, o saber comoteórico •Há outro tipo de conhecimento, não abrangido pela teoria de Platão. Trata-se do conhecimento prático, o saber queprático (http://pt.wikipedia.org/wiki/Teoria_do_conheci mento) 4/7/20147www.nilson.pro.br

8 Os Elementos Grécia Antiga Publicados por volta de 300 a. C. ARITMÈTICA ÁLGEBRA GEOMETRIA Física Astronomia 4/7/20148www.nilson.pro.br

9 Aristóteles •BIOLOGIA MODELO PARA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO 4/7/20149www.nilson.pro.br

10 •VESALIO •COPÉRNICO 4/7/201410www.nilson.pro.br

11 Século XVII Pensamento Moderno FRANCIS BACON: Método Observação dos fatos Hipóteses Verificação das hipóteses através da experimentação “Não se aprende bem a não ser pela experiência” 4/7/201411www.nilson.pro.br

12 •O empirismo, considera que nenhuma certeza é possível, nenhuma verdade é absoluta, já que não existem idéias inatas e o pensamento só existe como fruto da experiência sensível. •Empirismo é a doutrina que reconhece a experiência como única fonte válida de conhecimento, Empirismo AristótelesAristóteles, Tomás de Aquino, Francis Bacon, Thomas Hobbes, John Locke, George Berkeley, David Hume e John Stuart MillTomás de Aquino Francis BaconThomas Hobbes John LockeGeorge Berkeley David HumeJohn Stuart Mill 4/7/201412www.nilson.pro.br

13 Século XIX Positivismo Augusto Comte Lei dos 3 estados •Saber teológico; •Saber metafísico; •Positivo. Lógica Matemática Rejeita o “a priorismo” 4/7/201413www.nilson.pro.br

14 Enciclopédia •Século XVII •Ciência/técnica •Ramificações do conhecimento 4/7/201414www.nilson.pro.br

15 Século XX •Pluridisciplinaridade •Interdisciplinaridade •Estudo  pesquisa 4/7/201415www.nilson.pro.br

16 Século XXI 4/7/201416www.nilson.pro.br

17 Conhecer, pensar, abstrair, investigar /7/201417www.nilson.pro.br

18 RUIZ, 1976 •Três elementos na geração do conhecimento: Sujeito Objeto Imagem 4/7/201418www.nilson.pro.br

19 Sujeito •Percepção de fatos e informações •Interpretação; •Formação •Psicológico •Instinto 4/7/201419www.nilson.pro.br

20 Objeto •Fator de análise •Contexto •Enunciado •Fatores críticos •Analogia •Complexidade 4/7/201420www.nilson.pro.br

21 Imagem •Complexidade exige abordagens simultâneas •Compreensão e interpretação 4/7/201421www.nilson.pro.br

22 CIÊNCIA CONHECIMENTO ESTRATÉGIAS INOVAÇÃO 4/7/201422www.nilson.pro.br

23 4/7/201423www.nilson.pro.br

24 •O progresso da civilização não é de todo uma tendência uniforme rumo a coisas melhores” Whitehead (2006) •Pós-modernidade Incerteza Descrença na razão Relativização do conhecimento 4/7/201424www.nilson.pro.br


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