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Edméa Oliveira dos Santos Doutora em Educação e Cibercultura Contatos: (21)9139-3437;22444-6450

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Apresentação em tema: "Edméa Oliveira dos Santos Doutora em Educação e Cibercultura Contatos: (21)9139-3437;22444-6450"— Transcrição da apresentação:

1 Edméa Oliveira dos Santos Doutora em Educação e Cibercultura Contatos: (21) ; EDUCAÇÃO ONLINE HIPERTEXTO, INTERATIVIDADE E SIMULAÇÃO: POTENCIAIS DA EDUCAÇÃO ONLINE

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4 Educação Online Qual a diferença entre EAD e Educação Online? Auto-aprendizagem Aprendizagem Interativa ou colaborativa Como acontece a mediação da aprendizagem na educação online? TICS – tecnologias digitais de informação e comunicação Internet AVA – ambientes virtuais de aprendizagem Exemplos: e-Proinfo, Moodle, Teleduc, WebCT Docentes e discentes online AVA # Plataforma Quem são as e os aprendentes? Docentes e discentes

5 Educação Online Por que novos arranjos espaço-temporais? Comunicação assíncrona Comunicação síncrona Como é a sala de aula num ambiente virtual de aprendizagem? Interfaces de conteúdo Hipertexto e multimídia (módulos e biblioteca, perfil) Interfaces de comunicação Assíncronas (diário de bordo, webmail, fórum, portfólio) Síncronas (bate-papo, vídeoconferências) Que é interface? Interface # Ferramenta

6 Desenho dos módulos Como os módulos devem ser desenhados? Unidades Telas de abertura e fechamento da unidade com convites à reflexão Telas de apresentação do texto temático Textos temáticos Midiateca (verbetes, glossário, vídeos, leituras complementares, links Quais as vantagens da leitura/estudo com hipertexto? Camadas diferentes de informação Links internos para a midiateca e para a Internet Imagens Navegação não linear e linear

7 Sobre os GT (grupos de trabalho) Quais as vantagens de organizar a turma também em grupos de trabalho? Promover redes de relacionamentos Promover aprendizagem colaborativa e cooperativa Promover comunidades de aprendizagem Quais as interfaces para a comunicação dos grupos de trabalho? Interface assíncrona (fórum, portfólio, glossários) Interface síncrona (chat)

8 Avaliação da aprendizagem Qual a concepção da avaliação da aprendizagem? A avaliação da aprendizagem é processual, dialógica e interativa. Todas as atividades individuais e coletivas serão avaliadas pelas e pelos aprendentes a partir de processos de negociação e indicadores de participação nas atividades on-line, bem como, na produção coletiva do TCC. Quais os indicadores que as e os docentes utilizarão? Construir coletivamente rubricas com indicadores qualitativos e quantitativos para avaliar processos e produções.

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11 Dissecação de rã (http://www- itg.lbl.gov/vfrog/portuguese/dissect.html)http://www- itg.lbl.gov/vfrog/portuguese/dissect.html “The Virtual Cell Web Page”(http://personal.tmlp.com/Jimr57/index.htm)http://personal.tmlp.com/Jimr57/index.htm Cells Alive (http://.cellsalive.com)http://.cellsalive.com Visible Human Project (http://www.nlm.nih.gov/research/visible/visible_huma n.html)http://www.nlm.nih.gov/research/visible/visible_huma n.html Simulação das fases da lua (http://ceti.as.utexas.edu/fis207/moon/moon.htm).http://ceti.as.utexas.edu/fis207/moon/moon.htm Thirt-five Critical Days (http://idlc.marshall.edu/history/ww1ferd/Default.asp)http://idlc.marshall.edu/history/ww1ferd/Default.asp “A simulação como recurso pedagógico na Internet” (http://www.facom.ufba.br/ciberpesquisa/palacios/aula /index.htm) - aula virtual preparada pelo professor Marcos Palácios, da FACOM (http://www.facom.ufba.br), para o Núcleo de Tecnologia Educacional do Programa Nacional de Informática (PROINFO) DE Barreiras, Estado da Bahia.http://www.facom.ufba.br/ciberpesquisa/palacios/aula /index.htmhttp://www.facom.ufba.br

12 Prof. Dra. Edméa Oliveira dos Santos Consultoria em Educação Online e Informática Educativa Formação de professores Desenho Didático Docência Online Ambientes Virtuais Contatos:


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