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PAINEL 6 RECURSOS HUMANOS PARA O AGRONEGÓCIO BRASILEIRO: realidade, tendências e perspectivas Prof.: ANTÔNIO CARLOS DOS SANTOS

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1 PAINEL 6 RECURSOS HUMANOS PARA O AGRONEGÓCIO BRASILEIRO: realidade, tendências e perspectivas Prof.: ANTÔNIO CARLOS DOS SANTOS

2 PRECISAMOS ENTENDER RECURSOS HUMANOS AGRONEGÓCIO

3 I) AGRONEGÓCIO CONCEITO/DEFINIÇÃO ESTRUTURA DINÂMICA

4 CONCEITO Agropecuária conduzida segundo uma finalidade, considerando aspectos técnicos, econômicos, sociais, ambientais e legais.

5 ESTRUTURA AGRONEGÓCIO - PASSADO

6 ESTRUTURA AGRONEGÓCIO PRESENTE Consumidor Indústria ProduçãoInsumos AMBIENTE INSTITUCIONAL AMBIENTE ORGANIZACIONAL Relação existente entre os agentes

7 DINÂMICA DO AGRONEGÓCIO VELOCIDADE NA QUAL OS PROCESSOS E AS TRANSÇÕES SE DESENVOLVEM Consumidor IndústriaProdução Insumos

8 IMPORTÂNCIA DA DINÂMICA COMPETITIVIDADE; ENTRADA; POSICIONAMENTO; SAÍDA; COORDENAÇÃO;

9 II - RECURSOS HUMANOS

10 CONSUMIDORES EDUCAÇÃO CONCIÊNCIA MOTIVAÇÃO SATISFAÇÃO

11 INVESTIDORES HABILIDADES REGRAS ESTRTÉGIAS COMPETITIVOS

12 TRABALHADORES HABILIDADES BÁSICAS HABILIDADES TÉCNICAS HABILIDADE HUMANAS

13 APOIADORES ASSISTÊNCIA TÉCNICA PESQUISADORES PROFESSORES CONSULTORES INSTRUTORES REPRESENTANTES POLÍTICOS

14 III - ATUALIDADE, TENDÊNCIA E PERSPECTIVA SINTONIA/ALINHAMENTO AMBIENTE INSTITUCIONAL AMBIENTE ORGANIZACIONAL CADEIA DE RESPONSABILIDADES Consumidor Investidor Trabalhador Apoiador

15 1) Competitividade  ( F (NP)) IMP = x 100,  ( F ) sendo: IMP = índice médio de profissionalização F = número de funcionários NP = nível de profissionalização O nível de profissionalização é dado por: (pHc + pHt + pHp) NP =  (pMX) sendo: pHc = peso da habilidade conceitual pHt = peso da habilidade técnica pHp = peso da habilidade pessoal  (pMX) = é o somatório dos pesos máximos dados às habilidades. PESQUISAS PROFISSIONALIZAÇÃO

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17 2)Perfil do profissional de ciências agrárias demandado pelo mercado ; 3) Currículo; 4) Avaliação; 5) A educação sob a ótica sistêmica; 6) Educação Brasileira: o analfabetismo gerencial; 7) Carteira de habilitação para colher café; 8) Educar para o consumo; 9) Segurança de alimentos: o desafio da Coordenação;

18 MUITO OBRIGADO!


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