Alan Ricardo COSTA Prof.ª Ms. Vanessa Ribas FIALHO O PROFESSOR DE E/LE: BUSCAS E POSSIBILIDADES NA INTERNET.

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1 Alan Ricardo COSTA alan.dan.ricardo@gmail.com Prof.ª Ms. Vanessa Ribas FIALHO O PROFESSOR DE E/LE: BUSCAS E POSSIBILIDADES NA INTERNET

2 INRODUÇÃO Projeto: Mapeando os recursos disponíveis na Internet para o ensino de E/LE - Construindo um repositório Gabinete de Projetos do Centro de Artes e Letras (GAP/CAL), Universidade Federal de Santa Maria

3 OBJETIVO Apresentar os passos para a elaboração de um repositório virtual comentado de recursos didáticos e reais disponíveis gratuitamente na Internet para o ensino de E/LE

4 METODOLOGIA Buscadores

5 METODOLOGIA / DISCUSSÕES Atividades impressas Atividades on-line Bibliotecas virtuais Blogs Buscadores Cursos on-line Ferramentas de autoria Jogos on-line Jornais e revistas Listas de e-mail Outros repositórios Páginas de professores Portais educacionais Projetos colaborativos Rádios on-line Recursos Wiki Redes sociais Sala de Chat Tradutores Vídeos Wqs Atividades impressas Atividades on-line Bibliotecas virtuais Blogs Buscadores Cursos on-line Dicionários Enciclopédias Ferramentas de autoria Gramáticas Jogos on-line Jornais e revistas Listas de e-mail Outros repositórios Páginas de professores Portais educacionais Projetos colaborativos Rádios on-line Recursos Wiki Redes sociais Sala de Chat Tradutores Vídeos Wqs Dicionários Enciclopédias Gramáticas

6 METODOLOGIA / DISCUSSÕES Redes Sociais 1.Potencial didático 2.Popularidade Atividades impressas Atividades on-line Bibliotecas virtuais Blogs Buscadores Cursos on-line Dicionários Enciclopédias Ferramentas de autoria Gramáticas Jogos on-line Jornais e revistas Listas de e-mail Outros repositórios Páginas de professores Portais educacionais Projetos colaborativos Rádios on-line Recursos Wiki Redes sociais Sala de Chat Tradutores Vídeos Wqs

7 Para elaborar um repositório: - Utilização de uma ferramenta de busca virtual – Google. - Processo de delimitação e ampliação das taxonomias; - Levantamento de endereços gratuitos disponíveis na internet para cada item. CONCLUSÃO

8  ALECRIM, E. A Internet e o Google: o casamento perfeito. InfoWester. 2004. Disponível em:. Último acesso em 01/08/2010.http://www.infowester.com/col241004.php  PAIVA, V. L. M. de O. e. Internet e sistemas de busca: ampliando o universo de professores e aprendizes de língua inglesa. In MACIEL, Ruberval Franco; ARAUJO, Vanessa de Assis (Orgs.) Ensino da Língua Inglesa: contribuições da Lingüística Aplicada. Campo Grande: Editora UNAES, 2008a. p. 43-58. Disponível em. Último acesso em 03/08/2010.  PAIVA, V. L. M. de O. e. O uso da tecnologia no ensino de línguas estrangeiras: breve retrospectiva histórica (submetido à publicação) 2008b. Disponível em. Último acesso em 03/08/2010.http://www.veramenezes.com/techist.pdf  TAPSCOTT, D; WILLIAMS, A. Wikinomics. Como a Colaboração em Massa Pode Mudar o Seu Negócio. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007.  VEEN, W.; VRAKKING, B. Homo Zappiens: educando na era digital. Porto Alegre: Artmed, 2009. REFERÊNCIAS