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QUÍMICA 2005 a 2009 IRENE GARCIA. INSTITUTO DE QUÍMICA E GEOCIÊNCIAS Fundado em 1969 (2778 M^2) Constituído de Três Departamentos Cursos Química Bacharelado,

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Apresentação em tema: "QUÍMICA 2005 a 2009 IRENE GARCIA. INSTITUTO DE QUÍMICA E GEOCIÊNCIAS Fundado em 1969 (2778 M^2) Constituído de Três Departamentos Cursos Química Bacharelado,"— Transcrição da apresentação:

1 QUÍMICA 2005 a 2009 IRENE GARCIA

2 INSTITUTO DE QUÍMICA E GEOCIÊNCIAS Fundado em 1969 (2778 M^2) Constituído de Três Departamentos Cursos Química Bacharelado, Química Licenciatura, Química Industrial

3 UFPEL: 12 anos 9ª. TURMA – 2008 UFRGS : 74 anos UFSM: +de 37 anos

4 CURSOS DE QUÍMICA ADMINISTRAÇÃO DOS CURSOS MEC -> COCEPE-> COMGRAD-> COLEGIADO DO CURSO COORDENADORA – IRENE T. S. GARCIA SECRETÁRIA – Luciana Teixeira COLEGIADO DO CURSO

5 MEMBROS DO COLEGIADO ÁREA PROFISSIONALIZANTE Departamento de Química Analítica e Inorgânica Prof. Eder João Lenardao Prof. Jorge Luiz Martins Jorge Luiz Martins Departamento de Química Orgânica / IQG Prof. Rogério Antônio Freitag Prof. Geonir Machado Siqueira ÁREA BÁSICA Departamento de Matemática e Estatística Profa. Profa. Giovanni

6 MEMBROS DO COLEGIADO Departamento de Física / IFM Prof. Eduardo Fontes HenriquesProf. Eduardo Fontes Henriques Departamento de Bioquímica / IQG Prof. Sérgio Luiz dos Santos NascimentoProf. Sérgio Luiz dos Santos Nascimento Departamento de Ensino / FAE Prof. Verno Krüger Departamento de Fundamentos da Educação / IQG ? REPRESENTAÇÃO DISCENTE Acadêmico Eliézer Bacharelado Acadêmica Katiane- Licenciatura Suplente:Bruna Bento

7 DAQ REPRESENTAÇÃO DOS INTERESSES DOS ESTUDANTES JUNTO AOS DIRETÓRIO CENTRAL DE ESTUDANTES, COLEGIADO DO CURSO, DEPARTAMENTOS E CONSELHO DEPARTAMENTAL Alex, Diogo, Eliezer, Paula, Katiane (2008)

8 Distribuição de Professores por área de atuação ÁREANÚMERO DE PROFESSO RES DEPARTAMENTO BIOQUÍMICA7DB ENSINO DE QUÍMICA-DQAI FÍSICO-QUÍMICA3DAQI OUTROS7DQAI, DB, DQO QUÍMICA ANALÍTICA3DQAI QUÍMICA INORGÂNICA 1DAQI QUÍMICA ORGÂNICA9DQO (7), DQAI (2)

9 Bolsas iniciação científica de órgãos de fomento em 2005 3 PIBIC/CNPq 3 BIC/FAPERGS

10 Bolsas de órgãos de fomento em 2009 TIPO DE BOLSANÚMEROÁREAS CONTEMPLADAS BIC (FAPERGS) R$ 300,00 74 QO, 1 QI, 2 FQ PIBIC/CNPq R$ 300,00 111BQ, 2 FQ, 1 QI, 2 QA, 5 QO PIBIT/CNPq R$ 300,00 11 FQ FINEP1? ITI/MCT/CNPq R$ 300,00 11 FQ PIBID/CAPES R$ 350,00 1818 Ensino de Química TOTAL39EQ > QO > FQ

11 Outros programas com alunos da Química Monitorias (DQAI, DQO e DB) Bolsas de graduação (LIG, Biblioteca, etc.)

12 Recursos de informática 2005 Lig. Operando com 2 bolsistas com 5 computadores pentium I a III 2009 Lig. Com funcionária e 3 bolsistas 11 computadores + computadores Lab. pesquisa

13 Projeto Pedagógico Os PPs em 2005 não atendiam às DCN de 2002. (em outubro foi aprovado o PP atendendo às DCNs), CRQ; Os PPs estão aguardando aprovação do COCEPE para se adaptarem às exigências do MEC e à flexibilização curricular: LIBRAS/LEI DOS ESTÁGIOS Dados e-mec enviados no prazo.

14 Aumento na Demanda 2005 2009 Bacharelado: 33% Licenciatura: 33% Número total de alunos de Química (B,L,I): 87,5%

15 Situação dos Egressos EGRESSO (Bach/Lic) TRABALHA NA ÁREA-NS PÓS- GRADUAÇÃ O FORA DA ÁREA /SEM NOTÍCIAS 2005 (20)3113/4 2006 (20)492/5 2007 (14) 5/9 1/13/21/6 2008 (19) 9/10 1/38/3-/4

16 CONCEITOS MEC 2000-A 2001-C 2002-C 2003-C 2005-3 2008-? 2006, 2007 e 2008 Passou a fazer parte do Guia de Cursos da Editora Abril Recebendo 3 estrelas.

17 Novos professores novos projetos financiamentos bolsas novas disciplinas e possibilidades de orientação Construção do prédio de Química Reformulação do PPs PERSPECTIVAS

18 Falta de infraestrutura dos laboratórios Faltam salas de aula Falta de livros na biblioteca Falta de estrutura para aulas noturnas Alunos têm de ir ao Anglo para resolver problemas básicos. Temos 5 disciplinas sem professor em 2009/2! Em 2009/1 2 disciplinas ficaram sem professor até o final do semestre!! Falta de representatividade dos órgãos colegiados. Visão equivocada das funções do Bacharel em Química por alguns professores e alunos. Visão compartimentalizada do ensino. 1 aluno aprovado em Cálculo A entre os ingressantes! 1 aluno aprovado em Física Básica I entre alunos do 3 semestre! Problemas a serem superados


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