REGRAS GERAIS DE INTERPRETAÇÃO

Apresentação em tema: "REGRAS GERAIS DE INTERPRETAÇÃO"— Transcrição da apresentação:

1 REGRAS GERAIS DE INTERPRETAÇÃO
Quem faz as regras? Uma introdução à hermenêutica

2 Os vários componentes:
Qual destes componentes determina o significado?

3 O TEXTO COMO DETERMINANTE
Autonomia semântica O texto é completamente independente do autor O autor perdeu “controle” do significado do texto quando escreveu e o texto passou a ter seu próprio significado OBS: O texto pode transmitir significado, mas não pode produzir significado.

4 O LEITOR COMO DETERMINANTE
O leitor “cria” o significado A teoria de “resposta do leitor”: leitores distintas encontram significados diferentes no texto Permite uma multiplicidade de significados

5 O AUTOR COMO DETERMINANTE
O significado é o que o próprio autor quis dizer A hermenêutica “tradicional” Visa descobrir o que o autor conscientemente escreveu Negar o autor como determinante é uma espécie de plágio porque “rouba” do autor o que era seu

6 ALGUMAS OBJEÇÕES A “falácia intencional”:
É impossível reviver as experiências do autor O autor é incapaz de comunicar seu significado As experiências do autor são únicas O leitor moderno não compreende o significado de um autor antigo Como pode o ateu entender um texto escrito do ponto de vista da fé?

7 RESPOSTAS ÀS OBJEÇÕES O objetivo não é “reviver” as experiências do autor, mas, compreender o que escreveu A maioria dos autores são competentes As diferenças de cultura, tempo e história podem ser diminuídas O ateu pode entender mas não compreender ou crer.

8 O PAPEL DO AUTOR Escrever o texto dentro de um “horizonte” específico
A “particularidade histórica” do autor Implica em coisas de que não tinha consciência Estabelecer as verdadeiras implicações O propósito não é apenas compreender especificamente o que o autor quis dizer, mas, também, o princípio que pretendia passar As implicações verdadeiras pertencem ao autor

9 A FUNÇÃO DO TEXTO Comunicar
O autor, ao escrever, criou um texto que podia ser compartilhado e compreendido. A necessidade de comunicar seu significado levou o autor a usar as normas lingüísticas do público alvo Estabelecer o contexto O contexto determina como o autor usou as suas palavras e frases

10 A FUNÇÃO DO LEITOR Entender os “símbolos verbais” do autor
Como o autor usou as suas palavras e frases O “círculo hermenêutico” LEITOR TEXTO

11 A FUNÇÃO DO LEITOR Ler no contexto de outros escritos pelo mesmo autor
Compreender a forma literária Procurar as implicações

12 O TEXTO PRETENDE APENAS UM ÚNICO SIGNIFICADO !!!!
LEMBREM-SE !! O TEXTO PRETENDE APENAS UM ÚNICO SIGNIFICADO !!!!