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NÚCLEO DE TECNOLOGIA GD DAS TICS 2011. TEMAS ABORDADO S NO GD o Glossário - discussão em grupo, sobre os termos usados em ambientes digitais de comunicação.

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1 NÚCLEO DE TECNOLOGIA GD DAS TICS 2011

2 TEMAS ABORDADO S NO GD o Glossário - discussão em grupo, sobre os termos usados em ambientes digitais de comunicação e educação o Teoria TPACK - integração entre o trabalho pedagógico, da área e tecnológico. - apresentação de exemplo do Minha Terra. o Mediação e interação - discussão sobre tipos de mediação. Participação de mediadores dos projetos - participação da convidada Natália Noguchi e a equipe da Escola do Futuro o Criação e ativação de redes sociais - levantamento dos projetos que têm Redes Sociais - como integrar as Redes Sociais com os ambientes virtuais dos projetos

3 PRODUTOS DO NÚCLEO Blog o Estratégia de comunicação e participação - posts semanais - notícias e novidades sobre o assunto Educação e Tecnologia - novo ambiente: Recursos Digitais o Acessos por mês o

4 PRODUTOS DO NÚCLEO o Página no Portal do Cenpec

5 o Evento Recursos Educacionais Abertos: a educação no mundo digital. o Coleção Ensinar e Aprender no Mundo Digital Fascículo 1 – views em 2 meses / 819 download Fascículo 2 – 953 views / 584 donwload PRODUTOS DO NÚCLEO

6 o Glossário – os termos discutidos serão incluídos no Guia o Guia – um orientador para os projetos

7 INSTÂNCIA (PREVISÃO) INSTITUCIONAL GPL GPN GPA A MBIENTES VIRTUAIS DOS PROJETOS Instância (previsão) GPN 6 EAD do Prêmio Itaú Unicef Site Educação e Participação Oficinas Educação Integral Site Prêmio Cultura Viva EAD Prêmio Cultura Viva Comunidade Virtual OLPEF 5 EAD do Prêmio Itaú Unicef Site Educação e Participação Oficinas Educação Integral Comunidade Virtual OLPEF EAD OLPEF 7 EAD do Prêmio Itaú Unicef Site Educação e Participação (reformulação) Oficinas Educação Integral Portal OLPEF EAD OLPEF Blog Formação dos Profissionais da Escola Integrada – BH Cursos online Educação Integral GPL 3 Site e Comunidade Território Escola Blogs dos Jovens Urbanos Blog Educação com Arte 6 Site e Comunidade Território Escola ECAD Território Escola (EPV) ECAD Território Escola (Aceleração de Aprendizagem) Blogs dos Jovens Urbanos Blog Educação com Arte Blog do Melhoria da Educação 7 Site e Comunidade Território Escola ECAD Território Escola (EPV) ECAD Território Escola (Aceleração de Aprendizagem) Blogs dos Jovens Urbanos Blog Educação com Arte Blog do Melhoria da Educação AVA do Projeto Tocantins (Fundação Bunge) GPA 1 EducaRede 2 Rede Social Minha Terra AVA do Avaliação e Aprendizagem 3 AVA do Avaliação e Aprendizagem AVA Projeto Tutores LP e Matemática de Goiás Projeto de TIC na Educação (Fundação Telefônica) TOTAL I nstitucional Portal CenpecPortal do Cenpec Blog dos GDs (TIC, LP e Cultura) Blog da Coordenação de Pesquisa Rede da Sustentabilidade AVA do Núcleo TIC Portal do Cenpec Blog dos GDs (TIC, LP e Cultura) Blog da Coordenação de Pesquisa AVA do Núcleo TIC

8 C RESCIMENTO DOS AVAS – CENPEC

9 AVALIAÇÃO 1. Como as discussões realizadas neste ano no GD das TICs contribuíram para a reflexão e/ou uso das tecnologias no seu projeto? - ampliando o conhecimento e o repertório - ampliando o conhecimento sobre outros projetos que usam AVA - considerando a transversalidade do tema - produzindo com consistência materiais para referência e uso (Ex:Glossário, Guia) 2. Qual encontro e/ou tema abordado foi o mais interessante/produtivo do ano e o menos interessante/produtivo? - mais produtivo: vinda da Natália Nogucgi que falou da experiência com o projeto Telecentros.BR - menos produtivo: teoria TPACK (serviu para discutirmos o que não consideramos adequado para nosso trabalho) 3. Quais estratégias e recursos utilizados nos encontros foi mais interessante? - discussões em pequenos grupos - discussão no grande grupo - comunicação dos encontros e divulgação do material - ter convidados que mostrem outras experiências - leitura de textos (enviados antes dos encontros para leitura) - utilização de vídeos

10 4. O que poderia ser aprofundado no próximo ano? - a discussão sobre o uso das redes sociais existentes para o trabalho de formação de professores/ educadores - o tema multiletramentos - convidar a profa. Roxane Rojo para falar sobre multiletramentos (integração entre os GDs) - aprofundar a discussão sobre acessibilidade na web - o tema a ética da web e na web - a discussão das experiências dos projetos: usar o espaço do GD como um laboratório de discussão - aprofundar a discussão sobre hipertexto e hipermídia (como usar, como produzir) - o tema do uso dos tablets nas escolas 5. Como você avalia o uso do blog como meio de comunicação entre o grupo? - muito bom - boa estratégia para deixar o grupo conectado - produto que pode ser consultado; é referência de busca - histórico do trabalho do GD (pautas, sínteses e material utilizado) - boa estratégia para informar sobre os encontros e os materiais a serem trabalhados.


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