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NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS
PROVA SÃO PAULO APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL - NAE abril-2009
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CARATERÍSTICAS IMPORTANTES
avaliação externa; matriz de ensino → matriz de prova ; objetivo: verificar o domínio de saberes esperados para a etapa de escolaridade; caráter formativo - diagnóstico para redefinir rumos e indicar intervenções. NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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DRE(s) e UNIDADES ESCOLARES
Sistema de Avaliação de Aproveitamento Escolar dos Alunos da Rede Municipal de Ensino de São Paulo Responsáveis Assessoria Técnica e de Planejamento – ATP Núcleo de Avaliação Educacional – NAE Diretoria de Orientação Técnica – DOT Retroalimentação DRE(s) e UNIDADES ESCOLARES NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
INFORMAÇÕES DATA : 10 e 11 DE DEZEMBRO DE 2008 ÁREAS DO CONHECIMENTO: Língua Portuguesa - Leitura e Matemática CADERNOS DE PROVA: Itens baseados nas Matrizes de Avaliação, Maior número de itens, Itens comuns entre os anos dos ciclos, Cadernos balanceados. NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
PÚBLICO ALVO CICLO I PÚBLICO ALVO POPULAÇÃO DA PESQUISA TOTAL DE ALUNOS PREVISTOS PARTICIPANTES DA PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA 2° ANO do CICLO I CENSITÁRIA 62155 89,1% 86,8% 3° ANO do CICLO I REGULAR AMOSTRAGEM 15398 84,2% 81,0% PIC 6346 86,4% 83,1% 4° ANO do CICLO I 68583 90,9% 87,3% 7574 86,3% 80,6% NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
PÚBLICO ALVO CICLO II PÚBLICO ALVO POPULAÇÃO DA PESQUISA TOTAL DE ALUNOS PREVISTOS PARTICIPANTES DA PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA 1° ANO do CICLO II REGULAR AMOSTRAGEM 16485 73,7% 71,3% ABAIXO DE PROF.150 CENSITÁRIA 14694 81,2% 79,5% 2° ANO do 65383 85,1% 80,5% 3° ANO do 16436 65,8% 57,7% 4° ANO do 16149 63,7% 50,2% NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
Provas formuladas 2º ano CI = 3º ano CI = 3º PIC 4º ano CI = 1º ano CII 4º ano PIC 2º ano CII = 3º ano CII 4º ano CII NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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ESCALA DE PROFICIÊNCIA LÍNGUA PORTUGUESA – LEITURA (SAEB)
130,8 Média das proficiências dos alunos do 2º ano CI 163,6 Média das proficiências dos alunos do 4º ano CI NÍVEL 1 100 NÍVEL 2 NÍVEL 3 125 150 175 NÍVEL 4 NÍVEL 6 200 NÍVEL 5 NÍVEL 7 225 250 275 NÍVEL 8 NÍVEL 9 300 NÍVEL 10 325 350 NÍVEL 11 NÍVEL 12 375 171,0 Média das proficiências dos alunos do 2º ano CII 222,8 Média das proficiências dos alunos do 4º ano CII NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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ESCALA DE PROFICIÊNCIA MATEMÁTICA (SAEB)
140,3 Média das proficiências dos alunos do 2º ano CI 178,1 Média das proficiências dos alunos do 4º ano CI 238,9 Média das proficiências dos alunos do 4º ano CII 125 150 175 200 225 250 275 300 325 350 375 NÍVEL 1 NÍVEL 2 NÍVEL 3 NÍVEL 4 NÍVEL 5 NÍVEL 6 NÍVEL 7 NÍVEL 8 NÍVEL 9 NÍVEL 10 NÍVEL 11 206 Média das proficiências dos alunos do 2º ano CII NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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PROFICIÊNCIAS MÉDIAS 2008 Língua Portuguesa - Leitura
CICLO I PROFICIÊNCIA 2º ano 130,8 3º ano REG 154,3 3º ano PIC 116,3 4º ano REG 168,8 4º ano PIC 116,7 CICLO II PROFICIÊNCIA 1º ano 181,0 1º ano <150 136,1 2º ano 198,5 3º ano 207,3 4º ano 222,8 NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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PROFICIÊNCIAS MÉDIAS 2008 Matemática
CICLO I PROFICIÊNCIA 2º ano 140,3 3º ano REG 168,3 3º ano PIC 127,0 4º ano REG 183,1 4º ano PIC 133,3 CICLO II PROFICIÊNCIA 1º ano 191,3 1º ano <150 157,3 2º ano 206,0 3º ano 212,6 4º ano 238,9 NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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COMPARAÇÃO DE PROFICIÊNCIAS MÉDIAS 2008 – CICLO I
ANO LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA 2º ano 130,8 140,3 3º ano REG 154,3 168,3 3º ano PIC 116,3 127,0 4º ano REG 168,8 183,1 4º ano PIC 116,7 133,3 NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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COMPARAÇÃO DE PROFICIÊNCIAS MÉDIAS 2008 - CICLO II
ANO LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA 1º ano 181,0 191,3 1º ano <150 136,1 157,3 2º ano 198,5 206,0 3º ano 207,3 212,6 4º ano 222,8 238,9 NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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COMPARAÇÃO DE PROFICIÊNCIAS MÉDIAS 2007 x 2008 - CICLO I
ANO LÍNGUA PORTUGUESA - LEITURA MATEMÁTICA 2007 2008 2º ano 127,7 130,8 133,9 140,3 3º ano - 150,7 164,5 4º ano 167,0 163,6 174,2 178,1 NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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COMPARAÇÃO DE PROFICIÊNCIAS MÉDIAS 2007 x 2008 - CICLO II
ANO LÍNGUA PORTUGUESA - LEITURA MATEMÁTICA 2007 2008 1º ano - 171,0 183,7 2º ano 210,0 198,5 207,8 206,0 3º ano 207,3 212,6 4º ano 240,7 222,8 248,0 238,9 NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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EVOLUÇÃO DA PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA PORTUGUESA - LEITURA DE 2007 PARA 2008
ALUNOS PROFICIÊNCIAS DIFERENÇA RELATIVA 2º ano CI 3º ano CI 136,3 157,7 +15,7% 3º ano CI PIC 92,1 116,1 +26,1% 4º ano CI 123,9 135,0 +9,0% 1º ano CII 183,8 188,5 +2,6% 4º ano CI PIC 115,9 118,4 +2,2% 1º ano CII <150 125,4 136,1 +8,5% 2º ano CII 3º ano CII 199,7 207,1 +3,7% 4º ano CII 216,3 213,9 -1,1% NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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EVOLUÇÃO DA PROFICIÊNCIA EM MATEMÁTICA DE 2007 PARA 2008
ALUNOS PROFICIÊNCIAS DIFERENÇA RELATIVA 2º ano CI 3º ano CI 144,1 171,3 +18,9% 3º ano CI PIC 96,0 126,5 +31,8% 4º ano CI 135,9 156,2 +14,9% 1º ano CII 187,5 195,3 +4,2% 4º ano CI PIC 130,3 135,5 +4,0% 1º ano CII <150 148,6 157,4 +5,9% 2º ano CII 3º ano CII 203,6 212,7 +4,5% 4º ano CII 230,5 234,8 +1,9% NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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Posições não satisfatórias na escala de proficiência em Língua Portuguesa – Leitura
Ano / Ciclo Proficiência Níveis % de alunos 2007 2008 2º ano do CI Menor que 125 Menores que 2 36,4 34,0 4° ano do CI Menor que 175 Menores que 4 45,4 43,6 2º ano do CII Menor que 225 Menores que 6 52,6 61,5 4º ano do CII Menor que 250 Menores que 7 46,9 62,0 NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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Posições não satisfatórias na escala de proficiência de Matemática
Ano / Ciclo Proficiência Níveis % de alunos 2007 2008 2º ano do CI Menor que 125 Menores que 1 32,6 22,3 4° ano do CI Menor que 175 Menores que 3 39,1 31,6 2º ano do CII Menor que 225 Menores que 5 52,8 58,8 4º ano do CII Menor que 250 Menores que 6 39,7 53,0 NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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% DE ALUNOS EM NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS 2008
NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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DISTRIBUIÇÃO % DE ALUNOS DO 2° ANO EM LÍNGUA PORTUGUESA - LEITURA 2008
34% em NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS NS NS NS NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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32,6% em NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS
DISTRIBUIÇÃO % DE ALUNOS DO 2° ANO 2007 X 3° ANO EM LÍNGUA PORTUGUESA 32,6% em NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS NS NS NS NS NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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43,6% em NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS
DISTRIBUIÇÃO % DE ALUNOS DO 4° ANO Ciclo I EM LÍNGUA PORTUGUESA-LEITURA – 2008 43,6% em NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS NS NS NS NS NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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32% em NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS
DISTRIBUIÇÃO % DE ALUNOS DO 4° ANO Ciclo I – 2007 X 1° ANO Ciclo II – 2008 EM LÍNGUA PORTUGUESA 32% em NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS NS NS NS NS NS NS NS NS NS NS NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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61,4% em NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS
DISTRIBUIÇÃO % DE ALUNOS DO 2° ANO Ciclo II EM LÍNGUA PORTUGUESA-LEITURA 61,4% em NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS NS NS NS NS NS NS NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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62% em NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS
DISTRIBUIÇÃO % DE ALUNOS DO 4° ANO Ciclo II EM LÍNGUA PORTUGUESA-LEITURA 62% em NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS NS NS NS NS NS NS NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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22,3% em NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS
DISTRIBUIÇÃO % DE ALUNOS DO 2° ANO Ciclo I EM MATEMÁTICA 22,3% em NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS NS NS NS NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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23% em NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS
DISTRIBUIÇÃO % DE ALUNOS DO 2° ANO Ciclo I X 3º ANO Ciclo I EM MATEMÁTICA 23% em NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS NS NS NS NS NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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31,6% em NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS
DISTRIBUIÇÃO % DE ALUNOS DO 4° ANO Ciclo I EM MATEMÁTICA 31,6% em NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS NS NS NS NS NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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44,7% em NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS
DISTRIBUIÇÃO % DE ALUNOS DO 4° ANO Ciclo I X 1º ANO Ciclo II EM MATEMÁTICA 44,7% em NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS NS NS NS NS NS NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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58,8% em NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS
DISTRIBUIÇÃO % DE ALUNOS DO 2° ANO Ciclo II EM MATEMÁTICA 58,8% em NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS NS NS NS NS NS NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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53% em NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS
DISTRIBUIÇÃO % DE ALUNOS DO 4° ANO Ciclo II EM MATEMÁTICA 53% em NÍVEIS NÃO SATISFATÓRIOS NS NS NS NÚCLEO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
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