Exercício O Copo de Papel.

Apresentação em tema: "Exercício O Copo de Papel."— Transcrição da apresentação:

1 Exercício O Copo de Papel

2 ETAPAS DO CICLO DE APRENDIZADO
1° Reconhecimento 2° Compreensão 3° Auto-Avaliação 4° Experimentação 5° Processamento 6° Aplicabilidade

3 PRINCÍPIOS DE APRENDIZAGEM
Aprendemos melhor a partir do que fazemos. Aprendemos apenas o que queremos. Quanto maior a ligação entre o que estamos aprendendo e o que já sabemos, maior e melhor será nossa aprendizagem.

4 CITAÇÃO "Aquilo que escuto, eu esqueço. Aquilo que vejo, eu lembro.
Aquilo que faço, eu aprendo." Confucio

5 DEFINIÇÃO OPERACIONAL DE COMPROMETIMENTO
 Atribui a si mesmo e a seu comportamento as causas de seus sucessos e fracassos e assume a responsabilidade pessoal pelos resultados obtidos.

6 CAUSAS DOS RESULTADOS OBTIDOS
As pessoas desenvolvem expectativas gerais/ crenças a respeito da causalidade entre suas ações no ambiente e o reforço que recebem deste.

7 CAUSAS DOS RESULTADOS OBTIDOS
As experiências individuais influenciam a maneira como se percebe o mundo. A partir desta constatação, há quem entenda que as responsabilidades pelas ações ou escolhas cabem a si (lócus interno) ou cabem ao mundo (lócus externo).

8 LÓCUS DE CONTROLE EXTERNO
Pessoas que acreditam que o resultado será independente de suas ações; decisivos são o destino, as circunstâncias, a sorte, terceiros poderosos. Refere-se àqueles que crêem que seus reforços não estão sujeitos a um controle pessoal.

9 LÓCUS DE CONTROLE INTERNO
Pessoas que acreditam poder intervir e impactar nos resultados graças ao seu comportamento, às suas habilidades, ao seu trabalho, ao seu esforço, ou às suas disposições internas. Refere-se à disposição de atribuir a si mesmo controle sobre os próprios reforços.

10 PALAVRAS QUE AFASTAM DA RESPONSABILIDADE PESSOAL
O rapaz Eles/vocês Todos Nós A gente O grupo As pessoas Qualquer um Ninguém Nosso/nossa Deles/delas

11 PALAVRAS QUE AFASTAM DA REALIDADE OBJETIVA
Muitas vezes Sempre Constantemente Freqüentemente Geralmente

12 CITAÇÃO "Nós somos aquilo que fazemos repetidamente. A excelência, portanto, é um hábito, não um incidente." Aristóteles

13 A APRENDIZAGEM ACONTECE QUANDO:
Reconhecemos um comportamento. Praticamos um comportamento. Reforçamos um comportamento.