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20/01/2002Curso de Expositor Espírita1 (Org. por Sérgio Biagi Gregório) DEPARTAMENTO DE ENSINO DOUTRINÁRIO CURSO DE EXPOSITOR ESPÍRITA
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20/01/2002Curso de Expositor Espírita2 O que? Como? Por que? Quando?Onde? Questões Técnica COMO ESTUDAR E COMO APRENDER Introdução
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20/01/2002Curso de Expositor Espírita3 é concentrar todos os recursos pessoais na captação e assimilação de dados, relações e técnicas conducentes ao domínio de um problema. Estudar Aprender é obter o resultado desejado na atividade do estudo. Significa, também, adquirir um comportamento novo ou modificar os já adquiridos. ESTUDAR E APRENDER Definição
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20/01/2002Curso de Expositor Espírita4 É preciso que a pessoa sinta necessidade de adquirir conhecimento 1.º) É preciso que a pessoa sinta necessidade de adquirir conhecimento - instrução que não é desejada, é educacionalmente negativa; Que aprenda a fazer as coisas, fazendo também 2.º) Que aprenda a fazer as coisas, fazendo também - nossas experiências são a base de nossos pensamentos; Parta do conhecido para o desconhecido 3.º) Parta do conhecido para o desconhecido - isto é, do simples para o complexo. ESTUDAR E APRENDER Princípios
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20/01/2002Curso de Expositor Espírita5 1.º)APREENSÃOECAPTAÇÃODOSDADOS ESTUDAR E APRENDER Técnica Usando os 5 sentidos OlhosOuvidosTatoPaladarolfato
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20/01/2002Curso de Expositor Espírita6 2.º)RETENÇÃOEEVOCAÇÃODELES 1) Separar as questões de memória das de raciocínio; 2) Nada de recordar 100%; 3) Processo de aprendizagem continua no subconsciente. Graficamente: Aprendizagem N.º de repetições ESTUDAR E APRENDER Técnica
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20/01/2002Curso de Expositor Espírita7 3.º)ELABORAÇÃOEINTEGRAÇÃODOSCONCEITOS 1) Refletir e explicar com as próprias palavras; 2) Distinguir o homem erudito do homem culto; 3) Discussão e diálogo socrático; 4) Abertura mental: ler todas as opiniões, conhecer as teorias contraditórias, investigar em todos os níveis possíveis, e sobretudo, contrastar nossas convicções com as dos demais. ESTUDAR E APRENDER Técnica
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20/01/2002Curso de Expositor Espírita8 4.º)APLICAÇÃONARESOLUÇÃODENOVOSPROBLEMAS 1) Por desgraça, esta fase é a mais descuidada; 2) É causa do divórcio entre o teórico e o homem de ação; 3) Médico que receita remédios caros às pessoas pobres; 4) pensamento deve ajustar-se à nova verdade; 5) Caridade não deve ser feita somente no Centro, mas em Casa. ESTUDAR E APRENDER Técnica
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20/01/2002Curso de Expositor Espírita9 1.º) As Atividades Associativas 1.º) As Atividades Associativas - quanto mais extensa e variadamente, tanto mais fácil poderemos evocá-lo; As Integrações Significativas 2.º) As Integrações Significativas - esforço para descobrir os sentidos de uma série de sucessões de termos; Idéias Diretrizes 3.º) Idéias Diretrizes - muitos estudantes não aprendem, porque ignoram o que devem aprender; As Motivações 4.º) As Motivações - aprendamos para atender a uma necessidade vital peremptória (não por capricho); Busca de Respostas Apropriadas 5.º) Busca de Respostas Apropriadas - somente a pergunta correta terá a resposta correta. ESTUDAR E APRENDER Fatores Básicos da Aprendizagem Cultural
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20/01/2002Curso de Expositor Espírita10 O que é mais fácil: aprender ou ensinar? Ensinar é deixar aprender? Por que? Se a aprendizagem é obra do aluno, qual a função do professor? Muitos assuntos numa mesma reunião dificultam a concentração? O professor deve ser intuitivo ou agir de acordo com uma técnica? ESTUDAR E APRENDER Questões para Reflexão
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20/01/2002Curso de Expositor Espírita11 O orador deve provocar o interesse e o esforço do ouvinte. Cuidar para que não haja excessiva diversidade de assuntos, porque prejudica a concentração e dificulta o aprofundamento do tema proposto. Estudemos com afinco, a fim de nos tornarmos os féis pregadores da Boa Nova trazida pelo Mestre Jesus. CONCLUSÃO
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20/01/2002Curso de Expositor Espírita12 MIRA Y LÓPEZ, EMÍLIO. Cómo Estudiar Y Cómo Aprender. Buenos Aires, Editorial Kapelusz y Cía, 1948 FONTE DE CONSULTA
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