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CADERNO 2 Encontro Estadual de Formação Teresina 30/5 a 1/6 2005.

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Apresentação em tema: "CADERNO 2 Encontro Estadual de Formação Teresina 30/5 a 1/6 2005."— Transcrição da apresentação:

1 CADERNO 2 Encontro Estadual de Formação Teresina 30/5 a 1/6 2005

2 CONSELHO ESCOLAR E A APRENDIZAGEM NA ESCOLA introdução função político-pedagógica pluralismo unidade do trabalho qualidade aprendizagem avaliação - sujeitos avaliação - dimensões transparência bibliografia

3 Acompanhamento responsável da Prática Educativa que se desenvolve na Escola

4 Qual a principal função do Conselho Escolar? A função político-pedagógica do Conselho Escolar PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO IMPLEMENTAÇÃO PLANEJAMENTO AVALIAÇÃO

5 Que educação queremos? Queremos que nossa escola desenvolva uma educação que mantenha a realidade em que vivemos ou uma educação que contribua para a transformação dessa mesma realidade?

6 Como lidar com as diferenças que marcam os sujeitos que participam do processo educativo?

7 Como garantir a unidade da prática social da educação A unidade do trabalho escolar

8 Que tipo “qualidade” é compatível com uma educação emancipadora? O sentido de qualidade na educação : UMA QUALIDADE SOCIALMENTE REFERENCIADA QUE LEVE À EMANCIPAÇÃO DOS SUJEITOS HISTÓRICOS

9 Na prática educativa, quem ensina e quem aprende?

10 O que cabe ser avaliado na prática educativa? O PRODUTO O PROCESSO

11 Utilizar os resultados do SAEB Analisar avaliação já desenvolvi da pela escola ou pelo Sistema Desenvolver uma avaliação própria

12 Que dimensões e aspectos podem ser parâmetros para esse acompanhamento? CONDIÇÕES FÍSICAS, MATERIAIS E PEDAGÓGICAS PROFESSORES GESTÃO DEMOCRÁTICA ESTUDANTES CONTEXTO SOCIAL

13 OBSERVAÇÃ O COLETA DE NOTAS DOS ESTUDANTES NA SECRETARIA QUESTIONÁRIO ENTREVISTAS

14 Como socializar os dados e informações que o Conselho Escolar conseguiu obter? transparência das ações da escola


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