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RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
Maria do Carmo Silvano. Jorge Luiz Covre
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OBJETIVOS: Preparar o aluno para resolver problemas da Matemática e do seu cotidiano. Desenvolver o raciocínio lógico do aluno.
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Sumário LEITURA E INTERPRETAÇÃO TIPOS DE PROBLEMAS
ESTRATÉGIAS DE RESOLUÇÃO CRIAÇÃO DE NOVOS PROBLEMAS
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LEITURA E INTERPRETAÇÃO
À medida em que o aluno vai resolvendo problemas, também irá desenvolvendo suas habilidades de leitura e interpretação de textos. Por isso é indicado que nossos alunos resolvam problemas desde as séries iniciais e oxalá na educação infantil.
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TIPOS DE PROBLEMAS Aritméticos – são aqueles que envolvem as quatro operações Algébricos – são aqueles que podem ser resolvidos através de equações Lógicos – são aqueles onde o aluno vai usar a sua intuição fundamentada em sentenças verdadeiras Geométricos – são aqueles que usam elementos da geometria na obtenção de suas soluções.
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ESTRATÉGIAS DE RESOLUÇÃO
Algébricas Tentativas Geométricas
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CRIAÇÃO DE NOVOS PROBLEMAS
Desde as séries iniciais o aluno deve ser incentivado a usar de sua criatividade para elaborar novos problemas e resolvê-los.
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Conclusão A METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS É EFICIENTE NO PREPARO DOS NOSSOS ALUNOS PARA QUE ESTES POSSAM EXERCER A SUA CIDADANIA SENDO SUJEITO DA SUA HISTÓRIA.
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