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Ensino e aprendizagem de Matemática no terceiro ciclo.

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Apresentação em tema: "Ensino e aprendizagem de Matemática no terceiro ciclo."— Transcrição da apresentação:

1 Ensino e aprendizagem de Matemática no terceiro ciclo

2 Idade 11 a 12 anos. Características infantis. Medo, insegurança, questionamentos. Pressão e exigências. Diferentes matérias e diferentes professores. Características dos alunos do 3º ciclo

3 Ensino e aprendizagem de Matemática no terceiro ciclo Revisão infindável – série desperdiçada. Ano seguinte – conteúdos novos. Dificuldade de compreensão. Os alunos não conseguem exprimir suas idéias usando adequadamente a linguagem matemática. Espírito questionador relativo à utilidade da Matemática Dilemas do 3º ciclo

4 Ensino e aprendizagem de Matemática no terceiro ciclo Conhecimentos matemáticos como meios que o auxiliam a compreender e atuar no mundo. Explorar o potencial crescente de abstração Ajudá-los a aceitar as diversas soluções dos colegas, compreender a lógica de outras soluções. Confiança entre o aluno e o professor. O que o professor deve visar

5 Ensino e aprendizagem de Matemática no terceiro ciclo Pensamento numérico. Pensamento algébrico. Pensamento geométrico. Competência métrica. Raciocínio que envolva proporcionalidade. Raciocínio combinatório, estatístico e probabilístico. Objetivos de Matemática para o terceiro ciclo Desenvolvimento do:

6 Ensino e aprendizagem de Matemática no terceiro ciclo Continuidade do estudo dos números naturais. Números inteiros. Números racionais. Aperfeiçoamento do cálculo aritmético. Resolução de situações-problema. Conteúdos propostos para o ensino de Matemática no terceiro ciclo Números e operações

7 Ensino e aprendizagem de Matemática no terceiro ciclo Reorganizar e ampliar conhecimentos. Atividades centradas em procedimentos de observação, representação e construção de figuras. Atividades relacionadas com outros conteúdos. Conteúdos propostos para o ensino de Matemática no terceiro ciclo Espaço e Forma

8 Ensino e aprendizagem de Matemática no terceiro ciclo Ampliar a compreensão sobre o processo de medição. Exploração de medidas relativas a comprimento, massa, capacidade, superfície, tempo, temperatura. Análise de situações práticas. Conteúdos propostos para o ensino de Matemática no terceiro ciclo Grandezas e medidas

9 Ensino e aprendizagem de Matemática no terceiro ciclo Formular questões pertinentes para um conjuntos de informações. Estabelecer ligações com conteúdos de outras matérias e com os Temas Transversais. Desenvolver a argumentação. Conteúdos propostos para o ensino de Matemática no terceiro ciclo Tratamento da Informação


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