AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL - GESTÃO ESCOLAR

Apresentação em tema: "AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL - GESTÃO ESCOLAR"— Transcrição da apresentação:

1 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL - GESTÃO ESCOLAR
GRUPO DE REFERÊNCIA - ARAÇATUBA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL - GESTÃO ESCOLAR 1º ENCONTRO

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3 Resolução SE Nº 70/2010 Atribuições Gerais Compete ao Diretor, em parceria com o Supervisor de Ensino e, em sua esfera de competência, garantir, a concretização da função social da escola, liderando o processo de construção de identidade de sua instituição, por meio de uma eficiente gestão, nas seguintes dimensões:

4 Dimensões constantes da Resolução SE Nº 70/2010:
Gestão Pedagógica; Gestão dos Recursos Humanos; Gestão Participativa; Gestão dos Recursos Físicos e Financeiros; Gestão de Resultados Educacionais do Ensino e da Aprendizagem.

5 CINCO DIMENSÕES DA GESTÃO ESCOLAR

6 Para que os diferentes aspectos que envolvem a gestão escolar sejam contemplados, é proposto que o diagnóstico seja feito para cada dimensão, a partir de análise e discussão de questões centrais do dia-a-dia de uma escola – TEMÁTICA DA DIMENSÃO.

7 DIMENSÃO ESCOLAR - GESTÃO PEDAGÓGICA
Avalia o trabalho pedagógico realizado na escola: atualização e enriquecimento do seu currículo, pela adoção de processos criativos e inovadores, implementação de medidas pedagógicas que levem em conta os resultados de avaliação dos alunos e a atuação dos professores articulada à Proposta Pedagógica e com as necessidades de melhoria do rendimento escolar.

8 TEMÁTICA - GESTÃO PEDAGÓGICA
Planejamento da Escola Proposta Pedagógica e Plano de Gestão definidos e conhecidos por todos Currículo Oficial – Proposta curricular contextualizada Planejamento das aulas articuladas entre si, com Proposta Pedagógica e Currículo Professor Coordenador Formas variadas e transparentes de avaliação dos alunos

9 TEMÁTICA - GESTÃO PEDAGÓGICA
Dificuldades de ensino (professores) e de aprendizagem (alunos) Recuperação Utilização dos recursos pedagógicos e tecnológicos Respeito às diferenças individuais e à promoção da diversidade (inclusão) Funcionamento da HTPC

10 GESTÃO DE RESULTADOS EDUCACIONAIS DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM
Avalia os resultados obtidos pela escola em sua função de propiciar a formação integral de seus alunos e assegurar o acesso, a permanência e o sucesso escolar da sua aprendizagem. Considera a qualidade do ambiente escolar e a adoção de mecanismos de monitoramento e avaliação desses resultados, com o objetivo de melhorá-los, em compatibilidade com a proposta pedagógica escolar.

11 TEMÁTICA - GESTÃO DE RESULTADOS EDUCACIONAIS DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM
Avaliação do rendimento escolar Taxas de aprovação e de retenção Acompanhamento dos resultados da Escola Análise dos resultados das diversas avaliações internas e externas - (IDEB, SAEB, outros) Faltas de alunos, evasão e abandono

12 Gestão Participativa Avalia o nível de envolvimento dos vários segmentos da escola na tomada de decisões, a real participação no Conselho de Escola, Associação de Pais e Mestres, Grêmio Estudantil e o grau de socialização das informações.

13 TEMÁTICA - GESTÃO PARTICIPATIVA
Conselho Escolar e APM atuantes Formação para os membros dos Colegiados Proposta Pedagógica, Plano de Gestão e Plano de Recursos Financeiros. Participação de pais, mães e responsáveis Protagonismo juvenil Reflexão sobre temas potencialmente geradores de conflitos Parcerias com outras instituições

14 Gestão dos Recursos Humanos
Avalia o trabalho de gestão tendo por referência o compromisso das pessoas (gestores, professores, funcionários, pais e alunos) com a Proposta Pedagógica, levando em conta as formas de incentivo a essa participação, o desenvolvimento de equipes e lideranças, a valorização e motivação das pessoas, a formação continuada e a avaliação de seu desempenho

15 TEMÁTICA – GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
Professor Coordenador Reunião da Equipe Gestora Assiduidade, suficiência e estabilidade da equipe escolar Rotinas de trabalho e responsabilização Formação externa

16 Gestão dos Recursos Físicos e Financeiros
Avalia os serviços prestados pela escola em relação ao atendimento ao público, à manutenção do prédio, dos equipamentos, bem como a utilização e aplicação dos recursos financeiros.

17 TEMÁTICA – GESTÃO DE RECURSOS FÍSICOS E FINANCEIROS
Instalações, equipamentos, recursos tecnológicos e materiais pedagógicos Conservação da Escola Uso dos ambientes da Escola Recursos financeiros Acessibilidade

18 TEMÁTICA – GESTÃO DE RECURSOS FÍSICOS E FINANCEIROS
Ambiente escolar Atendimento prestado pela Escola Equipamentos e materiais pedagógicos Acessa Escola Espaço para a prática de esportes Espaço para refeições e merenda

19 PARA REFLETIR “Quero poder acreditar que mesmo se hoje eu fracassar, amanhã será outro dia, e se eu não desistir dos meus sonhos e propósitos, talvez obtenha êxito e seja plenamente feliz.” Mário Quintana

20 COMPONENTES DO GRUPO DE REFERÊNCIA
FRANCISCA DUARTE DA SILVA MATINS JUSSARA DE SOUZA CORTEZ LIDIANE EIKO HASHIKA FOGAÇA MARIA APARECIDA MAZARO DA COSTA ABRIL