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PRAGMATISMO: Escola de Filosofia, originada nos Estados Unidos da América; Foi a primeira Filosofia americana criada autonomamente; Produzido pelas universitárias:

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1 PRAGMATISMO: Escola de Filosofia, originada nos Estados Unidos da América; Foi a primeira Filosofia americana criada autonomamente; Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

2 Caracterizada pela descrença no Idealismo; Movido pela inteligência e pela ação humana; PRAGMATISMO: Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

3 PRAGMATISMO: Seus fundadores foram: Charles Sanders Peirce, e William James; Enfatiza às conseqüências como componentes vitais da verdade; Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

4 CHARLES PEIRCE Desenvolveu o significado de um pensamento; Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

5 Propôs à Filosofia, a aplicação de métodos de observação, hipóteses e experimentação; As teorias, são instrumentos, e não respostas aos enigmas; Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

6 WILLIAM JAMES Fundamenta sua teoria na Psicologia Behaviorista (reflexos condicionados) de John B. Watson; Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

7 Reduz a Verdade à Utilidade, em amplo sentido; Considera normal e benéfica a manifestação do desejo e da vontade; Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

8 John Dewey, elaborou o Pragmatismo como uma nova filosofia; Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

9 Identificou sua teoria como Instrumentalismo ou Funcionalismo; Representante principal do movimento da educação progressiva norte-americana durante a primeira metade do século XX; Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

10 Concebia o conhecimento e o seu desenvolvimento como um processo social; Escola é o instrumento vital para o desenvolvimento global do aluno; Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

11 O professor deveria partir dos interesses reais dos alunos; Realce especial as atividades manuais, estimulando virtudes de uma sociedade democrática; Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

12 Críticas de teóricos crítico- reprodutivistas ao otimismo pedagógico; Formação para a democracia em uma sociedade em constante mutação. Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

13 Alguns pedagogos como: Feltre, Basedow e Pestalozzi introduziram métodos à Escola Nova; Educação global, prática e psicológica. Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

14 MARIA MONTESSORI Iniciou seus estudos na educação especial. Fez importantes observações sobre a psicologia infantil; Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

15 Criou o Método Montessori de Aprendizagem, onde enfatiza o ensino individualizado e o princípio da auto-educação; Cabe ao professor apenas direcionar o correto trabalho das crianças com os materiais; Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

16 MATERIAIS MONTESSORIANOS Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

17 Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

18 A Pedagogia Montessoriana destaca a adequação do ambiente ao tamanho das crianças; Privilegia a educação dos sentidos; Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

19 OVIDE DECROLY De origem Belga, Decroly era médico e seu interesse foi por crianças excepcionais; Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

20 Funda uma escola em 1907, com a ajuda de sua mulher; Decroly inverte o processo de ensino da leitura; Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

21 Centro de interesses, visando uma globalização : criança e família, criança e escola, a criança e o mundo e assim por diante; Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

22 KERSCHENSTEINER E FREINET Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

23 Uma das características da Escola Nova: preocupação com o trabalho; Georg Kerschensteiner influenciado por Pestalozzi e Dewey, criticava a Escola Tradicional; Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

24 A educação é um produto da sociedade e tem função social; Três tarefas da escola: educação profissional, moralização da profissão e moralização da sociedade; Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

25 Célestin Freinet, lutava contra as práticas tradicionais do ensino público francês; Para Freinet a verdadeira fraternidade é a que nasce do trabalho; Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

26 Freinet estimula a exploração da curiosidade; Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

27 Aspecto negativo: valoriza a criança e minimiza o papel do professor; Aspecto positivo: discussão de métodos pedagógicos; Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito

28 Agradecemos a atenção dada as melhores pedagogas da faculdade Dom Bosco de Cornélio Procópio! Produzido pelas universitárias: Andreza Ap.ª Gonçalves; e Luciane Favorito


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