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NÚMEROS DECIMAIS Identificar a décima e a centésima. Ler e escreve números decimais. Comparar e ordena números decimais. Completar sequências de números.

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NÚMEROS DECIMAIS Trabalho realizado por professora Filipa Albuquerque.

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1 NÚMEROS DECIMAIS Identificar a décima e a centésima. Ler e escreve números decimais. Comparar e ordena números decimais. Completar sequências de números na recta graduada. Resolver situações problemáticas. Mas afinal o que vamos hoje aprender?

2 NÚMEROS DECIMAIS Não existem só números inteiros 1,2,3,4.... Entre o 1 e o 2 existem vários valores: (1,1 / 1,2 / 1,3 / 1,4 / 1,5 / 1,6 / 1,7 / 1,8 / 1,9) Repara na tua régua. Entre os valores inteiros vês alguns valores intermédios? São os números decimais!

3 NÚMEROS DECIMAIS 0,5 1 1,52,53,54,55, Desenha a tua régua no caderno e assinala os números decimais: 0,5 1,7 2,4 3,3 4,1 4,9 5,5

4 NÚMEROS DECIMAIS 0,5 1 1,52,53,54,55, ,5 1,7 2,4 3,34,1 4,9 5,5

5 A DÉCIMA Para saber quanto é uma décima tenho que dividir a minha unidade em 10 partes iguais. A D. Ana Bela disse-nos que já tinha pintado quatro décimas da fita de papel cenário da turma 3º C. Como posso eu saber que parte do papel ela já pintou? Já sei! Dividimos o papel em 10 partes iguais e depois vamos marcar as quatro décimas pintadas

6 O,1 A DÉCIMA Para saber quanto é uma décima tenho que dividir a minha unidade em 10 partes iguais. A D. Ana Bela disse-nos que já tinha pintado quatro décimas da fita de papel cenário da turma 3º C. Como posso eu saber que parte do papel ela já pintou? Já sei! Dividimos o papel em 10 partes iguais e depois vamos marcar as quatro décimas pintadas

7 O,2 O,2 A DÉCIMA Para saber quanto é uma décima tenho que dividir a minha unidade em 10 partes iguais. A D. Ana Bela disse-nos que já tinha pintado quatro décimas da fita de papel cenário da turma 3º C. Como posso eu saber que parte do papel ela já pintou? Já sei! Dividimos o papel em 10 partes iguais e depois vamos marcar as quatro décimas pintadas

8 A DÉCIMA Para saber quanto é uma décima tenho que dividir a minha unidade em 10 partes iguais. A D. Ana Bela disse-nos que já tinha pintado quatro décimas da fita de papel cenário da turma 3º C. Como posso eu saber que parte do papel ela já pintou? Já sei! Dividimos o papel em 10 partes iguais e depois vamos marcar as quatro décimas pintadas O,3

9 A DÉCIMA Para saber quanto é uma décima tenho que dividir a minha unidade em 10 partes iguais. A D. Ana Bela disse-nos que já tinha pintado quatro décimas da fita de papel cenário da turma 3º C. Como posso eu saber que parte do papel ela já pintou? Já sei! Dividimos o papel em 10 partes iguais e depois vamos marcar as quatro décimas pintadas O,4

10 A DÉCIMAO,4 = 1 décima 0,1 1 __________ 10 Cada parte é uma décima! Podemos escrever este valor de várias formas. Vejam... Nós podemos pintar o resto da fita de papel cenário!!

11 O,4 = 1 décima 0,1 1 __________ 10 Nós podemos pintar o resto da fita de papel cenário!! A DÉCIMA Deixa-me pensar... Já pintaram 4 décimas. Para chegar a 10décimas falta... 6!! Faltam-nos pintar 6 décimas do papel cenário!! E que parte do papel nos falta pintar?

12 A DÉCIMAO,4 = 1 décimas 0,1 1 __________ 10 Vamos então contá-las e ver como se podem escrever. O,6

13 A DÉCIMAO,4 = 2 décimas 0,2 2 __________ 10 Vamos então contá-las e ver como se podem escrever. O,6

14 A DÉCIMAO,4 = 3 décimas 0,3 3 __________ 10 Vamos então contá-las e ver como se podem escrever. O,6

15 A DÉCIMAO,4 = 4 décimas 0,4 4 __________ 10 Vamos então contá-las e ver como se podem escrever. O,6

16 A DÉCIMAO,4 = 5 décimas 0,5 5 __________ 10 Vamos então contá-las e ver como se podem escrever. O,6

17 A DÉCIMAO,4 = 6 décimas 0,6 6 __________ 10 Vamos então contá-las e ver como se podem escrever. O,6

18 A DÉCIMA 0,4 + 0,6 =1 unidade 10 décimas = 1 unidade


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