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H ABILIDADES M OTORAS o Característica do existência humana o As habilidades humana tomam muitas formas, seja utilizando grandes grupamentos musculares,como.

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1 H ABILIDADES M OTORAS o Característica do existência humana o As habilidades humana tomam muitas formas, seja utilizando grandes grupamentos musculares,como jogar futebol, e pequenos grupamentos, como digitar um texto; o Nascemos com algumas habilidades (comportamentos inatos) e só precisa de maturidade para e experiência para produzi-las. o Exemplos: Caminhar, correr, equilibrar, mastigar o Proficiência Prática (Schmidt, 2001)

2 A LGUNS C ONCEITOS Habilidade: Ação complexa e intencional, envolvendo toda uma cadeia de mecanismos sensório-motores que, através do processo de aprendizagem, se tornou organizada e coordenada de tal forma a alcançar objetivos predeterminados com a máxima certeza.

3 A LGUNS C ONCEITOS Habilidade motora: Grau de aptidão da capacidade de realizar uma ação motora com objetivo de desempenhar uma tarefa específica com padrão específico para o movimento a ser realizado com precisão, exatidão e controle.

4 A LGUNS C ONCEITOS Habilidade Esportiva: é o refinamento ou a combinação de padrões de movimento fundamentais ou de habilidades motoras para desempenhar atividades relacionadas ao esporte.

5 H ABILIDADES M OTORAS Ex istem inúmeros esquemas para classificar as habilidades motoras, dos quais podemos-se destacar: O modelo unidimensional - Considera apenas um aspecto da habilidade motora em particular. O modelo Bidimensional – Constitui mais abrangente e mais completo no reconhecimento do movimento humano. Gentile (2000) Gallahue (1982)

6 CLASSIFICAÇÃO DAS HABILIDADES MOTORAS MODELO UNIDIMENSIONAL Por organização da tarefa Aspectos motores e cognitivos Aspectos Ambientais Aspectos mobilização muscular

7 CLASSIFICAÇÃO POR ORGANIZAÇÃO DA TAREFA Habilidades Discretas: Organizada de maneira que a ação tem início e fim bem definidos e de breve duração Ex: Chutar, arremessar um peso, sacar Habilidades Seriadas: série de habilidades discretas conectadas numa seqüência rápida. Ex: Série de ginástica, drible e bandeja Habilidades Contínuas: Realizadas repetidamente por um determinado tempo. Com início e fim não definidos. Ex; Nadar, correr, pedalar 7

8 CLASSIFICAÇÃO POR ASPECTOS AMBIENTAIS Habilidade Aberta: Ambiente imprevisível e em constante mudança. O indivíduo tem que fazer constantes alterações e ajustes no padrão de movimento para atender as exigências Ex: Piques diversos, lutas, situações de jogo Habilidade Fechada: Ambiente estável e previsível que permite que a pessoa planeje seus movimentos com antecedência, determina quando a ação deve começar. EX: Ginástica, boliche, tiro, Golf 8

9 CLASSIFICAÇÃO POR ASPECTOS MOTORES E COGNITIVOS Habilidade Motora: Ênfase no Controle Motor, execução correta do movimento. Ex: Salto em altura, levantamento de peso, lance livre Habilidade Cognitiva: Ênfase na Percepção e na Tomada de Decisão, ou seja a qualidade da decisão ou estratégia sobre qual movimento realizar Ex: Xadrez, treinar uma equipe, Cozinhar 9

10 CLASSIFICAÇÃO POR MOBILIZAÇÃO MUSCULAR De Coordenação Motora Grossa: Grandes grupos musculares para realizar a tarefa motora. Ex: A maioria dos esportes De Coordenação Motora Fina: Pequenos músculos para realizar a tarefa motora com precisão. Ex: escrever, tricotar, digitar, pintar 10

11 CLASSIFICAÇÃO DAS HABILIDADES MOTORAS MODELO BIDIMENSIONAL PROPOSTO POR GENTILE (2000) Se agrupa no processo de aprendizagem de uma habilidade motora; Leva em consideração: O Contexto ambiental: deve ter condições reguladoras que podem ser tanto estáticas como em movimento, como pode variação entre as rotinas ou não. O Contexto da tarefa motora (ação): A orientação de um corpo deve se concentrar na estabilidade ou na locomoção que ocorrem com ou sem manipulação de objetos

12 12 NÍVEL DE DIFICULDADE

13 CLASSIFICAÇÃO DAS HABILIDADES MOTORAS MODELO BIDIMENSIONAL PROPOSTO POR GALLAHUE (1982, 2005) Se concentra nos produtos do desenvolv/ motor. Enfatiza: A função da tarefa motora expressa em três categorias de movimentos: Estabilidade, locomoção e manipulação; As fases do desenvolvimento motor expressas pela sua complexidade em: Fase motora reflexa, rudimentar, fundamental e especializada.

14 CLASSIFICAÇÃO DAS HABILIDADES MOTORAS GALLAHUE (1982, 2005) Habilidades de Estabilização Equilíbrio e sustentação Habilidades de Locomoção Mudança de localização Habilidades de Manipulação Apreensão e recepção de objetos De acordo com cada faixa etária, estes movimentos estarão em estágios e fases diferentes

15 Habilidades de Estabilização

16 E QUILÍBRIO

17 Habilidades Locomotoras

18 C AMINHADA

19 Habilidades Locomotoras Padrão de movimento Habilidades Selecionadas Idade aproximada de início Corrida Envolve um breve período sem contato com o solo Caminhada rápida Primeira corrida verdadeira Corrida eficiente e refinada Aumento da velocidades da corrida 18 meses 2-3 anos 4-5 anos 5 anos

20 C ORRIDA

21 Habilidades Locomotoras

22 S ALTO

23 Habilidades Manipulação

24 A RREMESSAR

25 Movimentos Manipulação

26 R ECEBER


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