LEITURA: O QUE É? Criatividade

Apresentação em tema: "LEITURA: O QUE É? Criatividade"— Transcrição da apresentação:

1 LEITURA: O QUE É? Criatividade
Criatividade - Habilidade de usar a imaginação para transcender as ideias tradicionais, regras, padrões e relações para criar novas ideias, formas e métodos. - Você não precisa ser um artista. Criatividade não significa ser bom desenhista. Inovação - Aplicar as soluções criativas para resolver algum problema. - É o que gera resultado

2 O que é ler? Para que ler? Como ler?
A concepção de leitura varia de acordo com a concepção de sujeito, de língua, de texto e de sentido do leitor. Segundo Koch (2006:10), diferentes modos de ler o texto revelam diferentes leituras. Criatividade - Habilidade de usar a imaginação para transcender as ideias tradicionais, regras, padrões e relações para criar novas ideias, formas e métodos. - Você não precisa ser um artista. Criatividade não significa ser bom desenhista. Inovação - Aplicar as soluções criativas para resolver algum problema. - É o que gera resultado

3 Modo 01: Concepção de leitura com foco no autor
Leitura é uma atividade de captação das ideias do autor, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor; a interação leitor / texto com os propósitos constituídos, as visões, as intenções e o sentido, está centrado no autor, bastando tão somente ao leitor captar essas intenções (Koch & Elias, 2006:10). Criatividade - Habilidade de usar a imaginação para transcender as ideias tradicionais, regras, padrões e relações para criar novas ideias, formas e métodos. - Você não precisa ser um artista. Criatividade não significa ser bom desenhista. Inovação - Aplicar as soluções criativas para resolver algum problema. - É o que gera resultado

4 Modo 02: Concepção de leitura com foco no autor-texto-leitor
Leitura é uma atividade interativa altamente complexa de produção de sentidos, que se realizam evidentemente com base nos elementos linguísticos presentes na superfície textual e na sua forma de organização, mas requer a mobilização de um vasto conjunto de saberes no interior do evento comunicativo que envolvem o autor-texto-leitor (Koch e Elias, 2006:11). Criatividade - Habilidade de usar a imaginação para transcender as ideias tradicionais, regras, padrões e relações para criar novas ideias, formas e métodos. - Você não precisa ser um artista. Criatividade não significa ser bom desenhista. Inovação - Aplicar as soluções criativas para resolver algum problema. - É o que gera resultado

5 Modo 03: Concepção de leitura com foco no texto
Leitura é uma atividade que exige do leitor o foco no texto, em sua linearidade, uma vez que “tudo está dito no dito”. Sintetizando, LEITURA é uma .... Atividade de reprodução (foco no texto e no autor) Atividade de reconhecimento Atividade de interação (foco no texto, no leitor e no autor) Criatividade - Habilidade de usar a imaginação para transcender as ideias tradicionais, regras, padrões e relações para criar novas ideias, formas e métodos. - Você não precisa ser um artista. Criatividade não significa ser bom desenhista. Inovação - Aplicar as soluções criativas para resolver algum problema. - É o que gera resultado

6 Portanto, LEITURA é uma atividade na qual se leva em conta as experiências e os conhecimentos do leitor, seu entendimento e sua interpretação do texto do autor. Segundo Koch e Elias (2006:11), a leitura de um texto exige do leitor bem mais que o conhecimento do código linguístico, uma vez que o texto não é simples produto de codificação de um emissor a ser decodificado por um receptor. Criatividade - Habilidade de usar a imaginação para transcender as ideias tradicionais, regras, padrões e relações para criar novas ideias, formas e métodos. - Você não precisa ser um artista. Criatividade não significa ser bom desenhista. Inovação - Aplicar as soluções criativas para resolver algum problema. - É o que gera resultado