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Práticas de EaD nas Universidades Estaduais e Municipais do Brasil: cenários, experiências e reflexões.

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Apresentação em tema: "Práticas de EaD nas Universidades Estaduais e Municipais do Brasil: cenários, experiências e reflexões."— Transcrição da apresentação:

1 Práticas de EaD nas Universidades Estaduais e Municipais do Brasil: cenários, experiências e reflexões

2 Prof. Dr. Antonio Heronaldo de Sousa Reitor da Universidade do Estado de Santa Catarina I Presidente da Câmara de EaD da ABRUEM Entusiasmo Colaboração Determinação Dedicação ESPERANÇA...

3 Promover a integração das INSTITUIÇÕES associadas à ABRUEM e dar visibilidade aos cenários atuais e às trajetórias da EaD. Tornar-se um repositório para futuras pesquisas, troca de experiências e boas práticas de EaD acessível a pesquisadores, gestores e estudantes. Oportunizar debates da EaD no contexto nacional objetivando a valorização da modalidade como possibilidade de expansão e desenvolvimento Um projeto da Câmara de EaD que visa... Prof. Dr. Antonio eronaldo de Sousa Reitor da Universidade do Estado de Santa Catarina I Presidente da Câmara de EaD da ABRUEM

4 PRÁTICAS DE INSTITUCIONALIZAÇÃO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PRÁTICAS TECNOLÓGICAS E DE GESTÃO Eixos que definem a publicação: Prof. Dr. Antonio Heronaldo de Sousa Reitor da Universidade do Estado de Santa Catarina I Presidente da Câmara de EaD da ABRUEM

5 Trajetórias de políticas de institucionalização da EaD (começos, objetivos, demandas, caminhos trilhados, financiamentos, legislação, Impactos) Estruturas e organização da oferta de cursos e projetos a distância: (modelos, desenhos, metodologias, processos, agentes envolvidos) Descrição de ferramentas e recursos típicos da EaD que têm contribuído para melhoria dos cursos presenciais. Práticas pedagógicas das instituições que contemplam o desenho de estruturas curriculares, a formação docente, a produção de material didático, tutoria, avaliação, acessibilidade, entre outros temas. Depoimentos dos desafios e soluções encontradas na gestão da EaD e processos de inovação e desenvolvimento e uso de tecnologias. Algumas temas abordados: Prof. Dr. Antonio Heronaldo de Sousa Reitor da Universidade do Estado de Santa Catarina I Presidente da Câmara de EaD da ABRUEM

6 480 PÁGINAS 51 ARTIGOS COMPLETOS 14 de Práticas de Institucionalização 19 de Práticas Pedagógicas 18 de Práticas Tecnológicas e de Gestão 141 AUTORES 26 UNIVERSIDADES Estaduais e Municipais da ABRUEM A publicação em números... Prof. Dr. Antonio Heronaldo de Sousa Reitor da Universidade do Estado de Santa Catarina I Presidente da Câmara de EaD da ABRUEM

7 Prof. Dr. Antonio Heronaldo de Sousa Reitor da Universidade do Estado de Santa Catarina I Presidente da Câmara de EaD da ABRUEM Universidades participantes

8 Prof. Dr. Antonio Heronaldo de Sousa Reitor da Universidade do Estado de Santa Catarina I Presidente da Câmara de EaD da ABRUEM Participantes Organizado (Câmara de EaD) Antonio Heronaldo de Sousa Carmen C. Pandini Eliane Rauski Maria Aparecida Knuppel Ilka Marcia Serra Valter Campos Implementado por Multi. Lab. EaD Ana Laura Tridapalli Sabrina Bleicher Publicado Editora da UDESC Nosso agradecimento Reitora e presidente da ABRUEM Profa. Adélia Pinheiro (Apresentação) Diretoria de Educação a Distância /CAPES – Nota ao Livro Reitores das IES da ABRUEM Gestores da EaD das Instituições Aos autores A todos os nossos interlocutores nesse processo... Designers, revisores, leitores e aos nossos colegas de trabalho...

9 Prof. Dr. Antonio Heronaldo de Sousa Reitor da Universidade do Estado de Santa Catarina I Presidente da Câmara de EaD da ABRUEM Esperamos que... (...) essa obra encontre interlocutores em diferentes espaços e que provoque diferentes reações... pois o sentido é dado pelo leitor com base nas suas experiências, desejos e necessidades... Mas que, principalmente, provoque aproximações nas Instituições... ARTICULANDO O PRESENCIAL E A DISTÂNCIA SOMANDO ESFORÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO EDUCACIONAL PARA A UNIVERSIDADE...

10 AGRADECIMENTO A TODOS QUE PARTICIPARAM DESSA OBRA...


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