UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO PARA A DIVERSIDADE NOS LIVROS DIDÁTICOS O PNLD 2010 UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO PARA A DIVERSIDADE NOS LIVROS DIDÁTICOS
DETERMINAÇÕES DO PNLD GÊNERO Promover positivamente a imagem da mulher; Considerar as diferentes profissões e espaços de poder; Abordar a temática de gênero, buscando uma sociedade não-sexista; Promover a imagem da mulher via texto escrito e ilustrações; Reforçar a visibilidade da mulher. HELIO SANTOS
DETERMINAÇÕES DO PNLD ASPECTOS ÉTNICOS Promover positivamente a imagem dos afrodescendentes; Promover positivamente a imagem das etnias indígenas; Considerar as diferentes profissões e espaços de poder; Promover positivamente a cultura negra e indígena do país; Dar visibilidade aos valores, tradições e saberes desses povos; Abordar a temática das relações étnico-raciais. HELIO SANTOS
IMPEDIMENTOS CONSTITUCIONAIS FOCADOS PELO PNLD Veicular preconceitos sócio-econômicos; Possibilitar preconceitos de cunho étnico-racial; Inferir qualquer forma de discriminação. A INVISIBILIDADE FORTALECE ESTERIÓTIPOS HELIO SANTOS
UMA METODOLOGIA PARA AVALIAR A DIVERSIDADE NOS LIVROS DIDÁTICOS Revisão mediante leitura crítica; Seminários e oficinas com autores e ilustradores; A importância do manual do professor; Desenvolvimento de Categorias analíticas. HELIO SANTOS
CATEGORIAS ANALÍTICAS UTILIZADAS PELO IBD A representação de momentos de lazer, brinquedos e brincadeiras; A representação das profissões; A representação da composição e do relacionamento familiar; A representação de festas e manifestações culturais; A representação de personalidades; A representação de situações do cotidiano escolar. HELIO SANTOS
Muito Obrigado!