ABRIL Escola Municipal de Educação Básica Osvaldo Ludovico Fukner Acadêmicos: Amanda Dalbosco Gislaine Grepa Jeferson de Souza Valmir Melo Junior Professor supervisor: Altair Farias Junior
INTRODUÇÃO Abril foi o mês de iniciação do projeto, aonde os acadêmicos conheceram o ambiente da escola, os professores e alunos, observaram as aulas de educação física e elaboraram um diagnóstico com a finalidade de abordar um tema para iniciar as atividade, que, posteriormente, foram as brincadeiras cantadas.
Objetivos do mês Conhecer o espaço escolar Conhecer os professores e funcionários da escola Observar a rotina e comportamento dos alunos Observar as aulas de educação física Elaborar uma diagnóstico sobre os mesmos Abordar um tema para a iniciação do trabalho semestral
1º Encontro Foi feita uma observação da escola, contato com os professores e alunos, e reconhecimento do ambiente da escola para a iniciação do projeto.
2º Encontro Observação das aulas de educação física ministradas pelo professor Altair, do recreio e demais atividades físicas extras proporcionadas pela escola.
3º Encontro As crianças foram levadas para o laboratório de informática com o intuito de pesquisar sobre o tema escolhido, obter um breve conhecimento sobre o mesmo, e até escolher algumas cantigas para serem desenvolvidas nas aulas posteriores
4º Encontro Pesquisas finais para a iniciação do tema abordado, e algumas breves cantigas na aula de informática para entreter as crianças
Considerações finais Nesse primeiro mês, o grupo pode perceber a real intenção do projeto de bolsas do pibid, esse primeiro contato com as crianças na posição de professor é de extrema importância para a iniciação e capacitação dos mesmos acadêmicos na sua carreira profissional. Vale ressaltar a questão do contato com a criança, reconhecimento das suas necessidades, seus anseios e sonhos, para projetar-se como um meio de fazê-la encontrar aquilo que mais deseja. Sermos professores brilhantes e, acima disso, semeadores de idéias e sonhos.