Professora: JAQUELINE RODRIGUES BACHARELADO EM CIÊNCIAS ECONÔMICAS - UEPG Mestre em Engenharia de Produção - Inovação e Conhecimento – UTFPR e-mail: jaque_rodrigues1@hotmail.com

1. IDENTIFICAÇÃO CURSO: ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS TURMA: A DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DE ECONOMIA CARGA HORÁRIA: 36 h PROFESSORA: JAQUELINE FONSECA RODRIGUES PERÍODO LETIVO: 2014 / 1

2. EMENTA Introdução à Economia; Evolução do Pensamento Econômico: Breve Retrospecto. Introdução à Microeconomia. Demanda. Oferta e Equilíbrio de Mercado. Produção e Custos. Estruturas de Mercado. Introdução à Macroeconomia. O Setor Externo. Inflação. O Setor Público. Crescimento e Desenvolvimento Econômico.

3. OBJETIVOS DA DISCIPLINA: Proporcionar aos alunos conhecimento e desenvolver senso crítico e capacidade de análise acerca dos fenômenos econômicos, sendo que a disciplina está dividida em três segmentos importantes: conhecimento básico da ciência econômica, noções de microeconomia e noções de macroeconomia. Objetiva-se que o acadêmico possa compreender os fenômenos e as ferramentas de política econômica e, de maneira geral, entender as decisões na economia moderna, bem como a atualidade econômica Brasileira seu crescimento e desenvolvimento.

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I - APRESENTAÇÃO 1.1 Abertura (Apresentação Pessoal) 1.2 Atividades de Integração (Levantamento de Expectativas) 1.3 Metodologia 1.4 Introdução

UNIDADE II - INTRODUÇÃO À ECONOMIA 2.2 Conceito de Economia 2.2.1 Os Problemas Econômicos Fundamentais 2.3 Sistemas Econômicos 2.4 Curva de Possibilidades de Produção (ou curva de transformação) 2.5 Funcionamento de uma Economia de Mercado: Fluxos Reais e Monetários 2.6 Questões para Revisão

UNIDADE III - EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ECONÔMICO: BREVE RETROSPECTO 3.1 Introdução 3.2 Precursores da Teoria Econômica

UNIDADE IV - INTRODUÇÃO À MICROECONOMIA 4.1 Conceito 4.2 Pressupostos Básicos da Análise Microeconômica 4.3 Aplicações da Análise Microeconômica 4.4 Divisão do Estudo Microeconômico 4.5 Questões para Revisão

UNIDADE V - DEMANDA, OFERTA E EQUILÍBRIO DE MERCADO 5.1 Introdução 5.2 Demanda de Mercado 5.3 Oferta de Mercado 5.4 Equilíbrio de Mercado 5.5 Questões para Revisão

UNIDADE VI - PRODUÇÃO E CUSTOS 6.1 Introdução à Teoria da Produção 6.2 Conceitos Básicos da Teoria da Produção 6.3 Custos de Produção 6.4 Maximização dos Lucros 6.5 Questões para Revisão

UNIDADE VII – ESTRUTURAS DE MERCADO 7.1 Introdução 7.2 Concorrência Pura ou Perfeita 7.3 Monopólio 7.4 Oligopólio 7.5 Concorrência Monopolística 7.6 Questões para Revisão

UNIDADE VIII – INTRODUÇÃO À MACROECONOMIA 8.2 Objetivos de Política Macroeconômica 8.3 Instrumentos de Política Macroeconômica 8.4 Questões para Revisão

UNIDADE IX - SETOR EXTERNO 9.1 Introdução 9.2 Fundamentos do Comércio Internacional: a Teoria das Vantagens Comparativas e Absolutas 9.3 Determinação da Taxa de Câmbio 9.4 Questões para Revisão

UNIDADE X - INFLAÇÃO 10.1 Conceito de Inflação 10.2 Inflação de Demanda 10.3 Inflação de Custos 10.4 Inflação Inercial 10.5 Questões para Revisão

UNIDADE XI - O SETOR PÚBLICO 11.1 Introdução 11.2 As Funções Econômicas do Setor Público 11.3 Questões para Revisão

UNIDADE XII - CRESCIMENTO DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO 12.1 Crescimento e Desenvolvimento 12.2 Fontes de Crescimento 12.3 Financiamento do Desenvolvimento Econômico 12.4 A Internacionalização da Economia: o Processo de Globalização 12.5 Questões para Revisão

UNIDADE XIII - ATIVIDADE EXTRACLASSE: PESQUISAR ARTIGOS RELACIONADOS AO CENÁRIO ECONÔMICO BRASIL E EXTERIOR E EFETUAR UM DIAGNÓSTICO COMPARATIVO DEMONSTRANDO OS IMPACTOS DAS POLÍTICAS GOVERNAMENTAIS ADOTADAS NO CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO DOS PAÍSES E/OU ESTADOS SELECIONADOS.

5. METODOLOGIA DE ENSINO Aulas expositivas com auxílio de material didático; Participação do acadêmico em sala de aula; Discussão de leituras dirigidas; Estudos de casos e interpretação de textos; Sistema de apresentação de conteúdos pelos Acadêmicos em forma de Seminários; Outras atividades propostas pela Faculdade no decorrer do semestre.

6. RECURSOS DE APRENDIZAGEM Utilização de quadro negro e giz; Recursos áudios-visuais; Data Show; e Vídeos.

7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO A avaliação será realizada considerando-se: Duas notas bimestrais sendo: - 1º bimestre: 01 prova com valor de 60% da nota; b) Trabalhos práticos através de seminários do livro indicado, com valor de 10% da nota. c) Discussão estudos de Caso, com valor de 10% da nota; d) Seminário Integrador – Parte 1, com valor de 20% da nota.

7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO - 2º bimestre: a) 01 prova com valor de 60% da nota; b) Trabalhos práticos através de seminários do Projeto Integrador referente à etapa 2, com valor de 40% da nota. Prova escrita, sem consulta, com questões objetivas e questões descritivas. Conteúdo: todo conteúdo abordado em sala de aula, inclusive o dos trabalhos feitos em grupos.

7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO Os critérios para correção da prova são: Parte objetiva: exatidão; Parte descritiva: clareza na resposta; coerência; correlação da resposta com relação ao tema questionado; aprofundamento no tratamento da questão.

7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO Observações Importantes: Respeitar os prazos para entrega dos trabalhos e atividades propostos; Participação efetiva nas aulas; Contribuições que demonstrem reflexões críticas; Organização e apresentação de trabalhos e atividades propostas; Preparação de leituras.

BIBLIOGRAFIA

8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA MCGUIGAN, James R. Economia de Empresas: Aplicações, Estratégias e Táticas. São Paulo: Thomson, 2008. ROSSETTI, José Paschoal. Introdução à Economia. 20. Ed. São Paulo: Atlas, 2009. VASCONCELLOS, Marco Antônio S.; GARCIA, Manuel E. Fundamentos de Economia. São Paulo: Saraiva, 2004.

8. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BRUNSTEIN, Israel. Economia de Empresas: Gestão Econômica de Negócios. São Paulo: Atlas, 2005. EQUIPE DE PROFESSORES DA USP. Manual de Economia. 5 ed. São Paulo: Saraiva, 1998. MANKIW, N. Gregory. Introdução à Economia - Princípios de Micro e Macroeconomia. Rio de Janeiro: Campus, 1999. O’SULLIVAN, Arthur; SHEFFRIN, Steve M. Princípios de Economia. Rio de Janeiro: LTC – Livros Técnicos e Científicos, 2000. WESSELS, Walter J. Economia Essencial. São Paulo: Saraiva, 2003.

SEJAM TODOS BEM-VINDOS HORA DE RECOMEÇAR Construir, aprender, somar, ensinar, dividir, compartilhar, multiplicar ... e assim CRESCER Juntos alcançaremos essa meta. SEJAM TODOS BEM-VINDOS

Bom semestre!!