A REDE EM NÚMEROS ATENDIMENTO 2007 A Educação Especial (Alunos de Escolas Especiais, Classes Especiais e Incluídos) Ano Educação InfantilEnsino.

Os Determinantes das Matrículas no Ensino Fundamental e Médio
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA Diretoria de Tratamento e Disseminação de Informações Educacionais.
Situação educacional dos jovens brasileiros na faixa etária de 15 a 17 anos Brasília, 07 de março de 2007 Carlos Eduardo Moreno Sampaio INSTITUTO NACIONAL.
ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB)
SISTEMA DE AVALIAÇÃO E DE INFORMAÇÕES EDUCACIONAIS
Inclusão Digital e Uso de Tecnologias Educacionais nas Escolas
Desafios do Ensino Médio
NRE LARANJEIRAS DO SUL.
Secretaria de Estado de Educação do Paraná Superintendência da Educação Diretoria de Políticas e Programas Educacionais Coordenação de Planejamento e.
O que é o SAEP? Uma avaliação externa realizada com alunos do Ensino Fundamental, Ensino Médio Regular e da Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio.
GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL.
Perfil dos Professores de Ensino Básico
Plano Nacional de Educação para o decênio
A Projeção da Matrícula
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E AVALIAÇÃO: POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
SISTEMA DE AVALIAÇÃO BÁSICA
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Ideb e o Censo Escolar.
DANILO DE MELO SOUZA Secretário da Educação JOSÉ WILSON SIQUEIRA CAMPOS Governador do Tocantins.
Indicadores sociais e educacionais
INEP INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA Japão, novembro de Sheyla Carvalho Lira Leonardo Kazuo dos Santos.
Apresentação do Inep ABRUEM – 12/05/2011 Malvina Tuttman.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Alunos: Hebert Coutinho Matheus Z. Goulart Sergio Campos
Políticas Públicas – conceitos
Iniciativa: Sesi no Paraná, Centro Internacional de Formação de Atores Locais para a América Latina (Cifal/Unitar) e a Faculdade da Indústria – IEL. Objetivo:
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Qualidade: garantia de eficiência e eficácia na Educação Municipal Washington Bonfim Professor Licenciado da UFPI Sócio Fundador do Instituto ProBEM Teresina,
Os nossos desafios no Esporte A realidade brasileira Estudantes entre 4 a 17 anos matriculados em escolas públicas e privadas: cerca de 42 milhões.
1. Apoio à Universalização do acesso à Educação Infantil (crianças de 4 e 5 anos)
AS AVALIAÇÕES DA EDUCAÇÃO BÁSICA:
Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação
Programa Internacional de Avaliação de Alunos
ENCONTRO DE ASSESSORES 2011 Profª Maria Helena da Silva
CIGISP 2015 Congresso Internacional de Gestão de Inovação da Educação do Setor Público Indicadores na gestão pública: o caso do Índice de Desenvolvimento.
IDEB ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO
Atividade complementar 04 e 05
POPULAÇÃO DO VALE DO PARAÍBA –
Exame Nacional do Ensino Médio Sistema de Avaliação da Educação Básica
O QUE É AVALIAR Avaliar é analisar a prática pedagógica  de todos os envolvidos, com o objetivo de corrigir rumos e repensar situações para que a aprendizagem.
Currículo, PNE e Base Nacional Comum
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – PEDAGOGIA DISCIPLINA: POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL DOCENTE: SOLANGE MARY DISCENTES:
Atividade complementar 05
Conceição do Araguaia – 2015
Contexto para a hipótese Não existe uma diretriz única de gestão pública para a oferta da educação municipal. Existem estratégias distintas de alocação.
Resultados do ENEM 2014 à luz dos indicadores contextuais Brasília-DF | Julho 2015.
Tecendo a aprendizagem em Mato Grosso do Sul
Plano Nacional de Educação Metas do PNE/PEE Plano Estadual de Educação
De Olho nas Metas Relatório de acompanhamento das 5 Metas do Todos Pela Educação.
Compromisso Todos pela Educação Maria do Pilar Lacerda Almeida e Silva Secretária de Educação Básica Ministério da Educação.
SUPERINTENDÊNCIA DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE POLÍTICAS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA.
Ideb: qualidade, avaliação e perspectivas de investigação
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE GUANAMBI DEPARTAMENTO DE ENSINO
SEMINÁRIO: “REFORMULAÇÃO DO ENSINO MÉDIO” MESA 5: OS INDICADORES DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Vera Lúcia Lima da Silva Diretora do Departamento de Políticas.
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ EAD – POLO BARCARENA DISCIPLINA POLITICA EDUCACIONAL SEMINÁRIO 20 METAS PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÂO.
Formação continuada 4º Encontro
Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Carlos Eduardo Moreno Sampaio Agosto de 2012 Índice de Desenvolvimento.
O QUE PODEMOS ENTENDER A PARTIR DA ANÁLISE DOS DADOS DO IDEB? Londrina, 28 / 04 / 2014 Kátia Andrade Inez Silva Mestranda em Educação – UEL 1.
Dualidade da educação e da organização social.. XVI- XVIII XVIII Aulas Avulsas 1ª. Letras Gramática, Retórica Filosofia, Colégio Casa-escola (1827), Grupo.
Curso - Avaliação e Aprendizagem Atividades no município abril/maio.
Currículo, PNE e Base Nacional Comum Atividade complementar 01 Apresentação 01.
Indicadores Educacionais Grupo de Trabalho IBGE – INEP - IPEA.
Plano de Desenvolvimento da Educação - MEC. Algumas frentes do PDE Compromisso Todos pela Educação Programa de Metas (IDEB) Avaliação de alfabetização.
Fundamentos da projeção de matrículas para os Programas do Livro Uso das informações do Censo Escolar da Educação Básica.
Panorama das Avaliações e Indicadores Educacionais no Brasil Reynaldo Fernandes Universidade de São Paulo.
Censo Escolar 2010 Visão geral dos principais resultados Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.
A Educação Profissional nos Censos Educacionais Brasília, outubro de 2007 Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais.
Resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB 2015.
Prova Brasil Língua Portuguesa.