DEFEITOS ARGUMENTATIVOS Na língua escrita tudo deve ser dito com muita clareza para que o leitor possa compreender o que se quer dizer
EMPREGO DE NOÇÕES CONFUSAS: PRINCIPAIS DEFEITOS ARGUMENTATIVOS: EMPREGO DE NOÇÕES CONFUSAS: Palavras que possuem uma extensão de significado muito ampla; possuem caráter amplo e vago de sua definição. Ex.: liberdade, democracia, ordem, alienação: palavras desse tipo precisam ser definidas antes de serem exploradas como argumento para apoiar qualquer ponto de vista. ,
Por serem expressões do senso comum devem ser elaboradas com critério e constituída de consistência Deve-se respeitar o professor, porque, afinal de contas, na escola ele é uma autoridade. A boa argumentação deve ser usada de maneira adequada à cada situação concreta. O que não é o caso do exemplo especificado acima
EMPREGO DE NOÇÕES DE TOTALIDADE INDETERMINADA Todos os políticos são iguais: só querem o poder para encher os próprios bolsos. generaliza, comprometendo a força argumentativa do texto. Esse modo de argumentar demonstra falta de informação (informatividade).
EMPREGO DE NOÇÕES SEMIFORMALI ZADAS Não se deve negar ao cidadão o direito de protestar: isso já é comunismo. Emprega-se de forma errônea alguns termos desfigurando e descaracterizando-os
DEFEITOS DE ARGUMENTAÇÃO PELO EXEMPLO, PELA ILUSTRAÇÃO OU PELO MODELO: Deve-se tomar cuidado para que o dado Apresentado como exemplo seja verda- deiro, isto é, que corresponda a um dado Da realidade, observável para quem qui- Ser conferir. No Brasil, a maioria da população ativa ganha Acima de dez salários mínimos. Dado falso, não corresponde à realidade.A Conclusão deve implicar-se de forma lógica, Baseada em fatos concretos.