ELEMENTOS DO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM Evangelização Espírita Infantil. ELEMENTOS DO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM Para compreendermos como se dá o Processo Ensino Aprendizagem na Evangelização é importante que possamos entender que elementos integram esse processo. COINF - 2010

O Que é o Processo Ensino - Aprendizagem ? 2 . “O Processo de ensino-aprendizagem está centrado no educando e dá ênfase tanto ao método quanto ao conteúdo”. 3. “O Processo de ensino-aprendizagem compreende a organização do ambiente educativo, a motivação dos participantes, a definição do plano de formação, o desenvolvimento das atividades de aprendizagem e a avaliação do processo e do produto”. (CF. DB - MERCOSUL) Fomos buscar nas Diretrizes e Bases da Educação esses conceitos a fim de transportá-los para o ambiente evangelizador e melhor compreendermos. 1. Destacar esse entendimento é o da educação formal. Então quem é o centro do Processo Ensino-Aprendizagem? O que compreende o Processo Ensino Aprendizagem? Pois bem, considerando que nos encontramos num processo Ensino –Aprendizagem que envolve o triplice aspecto

Processo Ensino-Aprendizagem na Evangelização Espírita Infantil O processo pedagógico utilizado no Currículo proposto pela FEB está baseado em dois educadores: Jesus: Exemplo Situações concretas realidade do educando. Kardec: Pedagogia baseada na liberdade; Na observação e análise dos fenômenos Do simples para o complexo Do concreto para o abstrato No amor Utilizou a objetividade e a clareza A lógica e o raciocínio reto Linguagem apropriada e inteligível

1. A FAMÍLIA: “... Mas, só o instituto da família pode educar. É por essa razão que a universidade poderá fazer o cidadão, mas somente o lar pode edificar o homem.” Emmanuel – O Consolador, q. 110 “Qual, para este (o Espírito), a utilidade de passar pelo estado de infância? - Encarnado, com o objetivo de se aperfeiçoar, o Espírito, durante este período é mais acessível às impressões que recebe, capazes de lhe auxiliarem o adiantamento, para o que devem contribuir os incumbidos educá-lo” – O Livro dos Espíritos, Q. 383

2. O MEIO SOCIAL: “O isolamento absoluto é contrário à lei da Natureza: por isso o homem busca viver em sociedade. Isolado, não lhe é possível progredir por não dispor de todas as faculdades. A convivência com os outros homens é que lhe faculta a elaboração do conhecimento. Vivenciando os princípios espíritas, evangelizando, evangelizador e família se integrarão com o meio social mais amplo, contribuindo para a construção de um mundo mais evangelizado.” - Currículo para as Escolas de Evangelização Espírita Infanto-Juvenil

3. O EVANGELIZADOR: Como facilitador/mediador deve reunir determinadas características: Conhecer os conteúdos doutrinários; Ser referencial de comportamento ético à luz dos ensinamentos de Jesus; Estar convencido da contribuição da Evangelização para a transformação moral da Humanidade; Ter entusiasmo pela tarefa; Conhecer o currículo da Evangelização e sua inserção no MOVESP; Saber escolher metodologias que possibilitem ao evangelizando construir, elaborar e expressar seu conhecimento; Ter sensibilidade para se avaliar como mediador entre o conhecimento e a criança.

4. OS CONTEÚDOS: “Ninguém, depois de acender uma candeia , a põe em lugar escondido, nem debaixo do alqueire, mas no velador a fim de que os que entram vejam a luz.” (Lucas, 11:33).

5. O EVANGELIZANDO: “A infância, pois, representa uma bênção ao Espírito reencarnante e uma oportunidade valiosa de transformação superior. Oportunidade que o amor e a sabedoria do Pai oferecem ao filho. ... A flexibilidade do Espírito durante a infância o torna mais acessível às impressões que podem modificar sua natureza e fazê-lo progredir, conforme nos ensinam os Espíritos.” Walter Oliveira Alves – Educação do Espírito, Introdução à Pedagogia Espírita, IDE

Evangelização: Elementos do Processo Ensino – Aprendizagem. Família Evangelizador Evangelizando Então os elementos integrantes do processo ensino – aprendizagem da evangelização da criança inclui os seguintes elementos. Dar um clic no mouse e afrima o foco é a criança, o evangelizando. Meio Social Conteúdos