MICROECONOMIA I Pedro Telhado Pereira Carmen Freitas 25/9/2003

Apresentação da Cadeira DOCENTES OBJECTIVOS METODOLOGIA PROGRAMA BIBLIOGRAFIA AVALIAÇÃO OUTROS ELEMENTOS ATENDIMENTO AOS ALUNOS AULAS E SUMÁRIOS SITE DO LIVRO

O QUE O ALUNO DEVE SABER, COMPREENDER E IMPLEMENTAR NO FIM DA ABORDAGEM DE CADA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 0 Introdução O aluno deve ser capaz de: -caracterizar um problema de afectação de recursos em termos de preferências, objectivos e restrições; -compreender as funções básicas do mercado e do mecanismo de preços; -compreender a distinção entre análise positiva e análise normativa e o papel da teoria e dos modelos em microeconomia.

Uma definição de ECONOMIA É o estudo da forma como as sociedades utilizam recursos escassos para produzir bens com valor e de como os distribuem entre os vários indivíduos. Distinção entre MICROECONOMIA e MACROECONOMIA

Primeiro exemplo Objectivos dos agentes: Consumidor – maximização da utilidade ou satisfação Empresa – maximização do lucro

Segundo exemplo Problema: Decisão de assistir à primeira aula de Microeconomia I Definir o problema - assistir ou não à aula. Identificar os objectivos e instrumentos - maximizar o bem-estar do aluno. Identificar as soluções possíveis - assistir ou todas as alternativas possíveis para utilização desse tempo. Prever as consequências - se assistir à aula, fico a saber a matéria (...), se ficar no café, fico a saber as novidades dos colegas (...)

Análise Custo - Benefício Benefícios Facilidade de aprendizagem Melhores resultados Melhor Emprego … Custos Não estar com os amigos Praia Dormir …

Decisão Valor dos Benefícios maior do que os custos – assiste à aula Valor dos Benefícios menor do que os custos – não assiste à aula E no caso de ser igual?

Modelo económico Hipóteses Modelo Conclusões Validação

Hipóteses comportamentais de racionalidade económica Enumerar todas as alternativas possíveis e distingui-las das impossíveis Incorporar toda a informação disponível Ordenação das alternativas Escolha - Princípio da optimização

Exemplo: O mercado de peixe espada no Mercado dos Lavradores Curva da procura (lei da Procura - negativamente inclinada) Hipótese ceteris paribus - mantém-se constantes o rendimento, os preços dos outros bens, os gostos. Curva da oferta (lei da Oferta - positivamente inclinada) Hipótese ceteris paribus - mantém-se constantes os preços dos factores e a tecnologia de produção.

Curva da Procura Agregada de Peixe

Curva da Oferta Agregada de Peixe

Equilíbrio no Mercado de Peixe

O efeito de um preço máximo Excesso da procura

O efeito de um relatório sobre a contaminação do peixe Nova curva da procura

Papel dos preços Fornecer informação Repartir racionalmente os recursos escassos Determinar os rendimentos dos factores

Introdução O aluno deve ser capaz de: -caracterizar um problema de afectação de recursos em termos de preferências, objectivos e restrições; -compreender as funções básicas do mercado e do mecanismo de preços; -compreender a distinção entre análise positiva e análise normativa e o papel da teoria e dos modelos em microeconomia.