Portfólio

SEMANA DA INDEPÊNDENCIA E. M. E. B SEMANA DA INDEPÊNDENCIA E.M.E.B. São Pedro Professora: Luciana Colaço Silveira Duração: 5 dias Alunos atendidos: 1º ao 5º ano

PROJETO SEMANA DA PÁTRIA. Justificativa A comemoração da “Semana da Pátria” é indispensável em nossas escolas, pois proporciona ao professor oportunidade de: • Formar na criança o conceito de Pátria • Despertar o sentimento de patriotismo • Formar atitude de respeito aos símbolos do Brasil • Desenvolver a compreensão do passado histórico e da significação da data “sete de Setembro”

Objetivos: • Incentivar o amor à Pátria; • Compreender a razão dos festejos da Semana da Pátria; • Reconhecer a Bandeira como símbolo da Pátria; • Conhecer o fato mais importante da História do Brasil; • Valorizar a escola como participante de grandeza da Pátria.

Atividades: Conversas e discussões sobre: • O que é a Pátria • O que aconteceu no dia 7 de setembro • A figura de D. Pedro I • Os símbolos da Pátria • O grito da Independência • A vida no Brasil antes e depois da Independência

DIA DA ÁRVORE

Projeto dia da árvore Duração: 5 dias Alunos atendidos: 1º ao 5º ano

Justificativa: "Árvore é sinônimo de vida", com sua sombra aconchegante, seus frutos e flores magníficos , ou com a sua importância fundamental para o progresso através do papel, as árvores estão presentes em nossas vidas desde as lembranças mais remotas de nossas infâncias.

Dos primeiros seres vivos do planeta, as árvores foram resistindo às mais diversas mudanças climáticas, renovando-se, transformando-se para poderem se adaptar a diferentes situações. Entretanto, talvez estejamos vivendo a maior destas transformações ambientais: a que realiza o progresso da civilização humana. E, para continuarmos a progredir em rítmo acelerado, precisamos proteger nossa flora e nossa fauna garantindo a sobrevivência de todos, inclusive a nossa.

Objetivos: Conscientizar os alunos sobre a preservação; Conhecer os benefícios que a árvore nos trás; Identificar nossa flora.

Atividades: Fazer um passeio pelas redondezas da escola identificando os tipos de árvores que rodeiam nossa escola; Fazer um relatório do passeio; Ilustrar; Trabalhos com colagem;

Avaliação: Avaliar os alunos pelo interesse e participação durante as atividades

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