Brincando, aprendendo e interagindo na Educação Infantil

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Transcrição da apresentação:

Brincando, aprendendo e interagindo na Educação Infantil

Processo de concepção e elaboração das diretrizes

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Brincando, aprendendo e interagindo na educação infantil

REFERÊNCIAS • BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade, e Inclusão. Secretaria de Educação Profissional e Tecnologia. Conselho Nacional da Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica/Brasília: MEC, SED,DICEI, 2013. • BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil/Brasília: MEC,SEB, 2010. • Brinquedos. Disponível em: http://inmetro.gov.br/impresa/briquedos.asp. Acessado em 10 abril 2015.

• Coleção: Brinquedos e brincadeiras nas creches • Coleção: Brinquedos e brincadeiras nas creches. Brincadeira e interações nas Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil. Brasília, 2012. •_________. Critérios de compra e uso dos brinquedos e materiais para instituições de educação infantil. Brasília, 2012. • KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Brinquedos e materiais pedagógicos nas escolas infantis. Educação e pesquisa, São Paulo, v .27, n.2, p.229-245, jul./dez. 2001. Disponível em: <http://www.culturainfancia.com.br/portal/index.php?op tion=com_content&view=article&catid=115:artigos-e- teses&id=928:brinquedos-e-materiais-pedagogicos- nasescolas-infantis&Itemid=155>. Acesso em: 17 jun. 2015

• MACHADO, Marina Marcondes • MACHADO, Marina Marcondes. O brinquedo-sucata e a criança a importância do brincar , atividades e materiais. São Paulo: Ed. Loyola, 1994. 1 1 1 p • Revista Maringá Ensina nº 10 – fevereiro/abril 2009. A importância da formação lúdica para professores de educação infantil. Rúbia Renata das Neves Gonzaga. (p. 36-39). Disponível em: <http://www.monografias.brasilescola.com/educacao/a- importancia-brincar-na-educacao- infantil.htm#capitulo_7. Acessado em 12 jun. 2015 • VYGOTSKY, L. S. A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 1987.