“PROJETO DE VIDA” – UNIDADE LETIVA 4 - 9º ANO “VOCAÇÃO ACERTADA FELICIDADE ALCANÇADA”

PROJETO DE VIDA O projeto de vida consiste em tomar a vida nas nossas próprias mãos e a descobrir grandeza de decidir sobre a nossa existência, de um modo autónomo e comprometido. A ausência de projeto leva a uma vida sem objetivos pessoais, em que os outros decidem por nós. As inquietações dos jovens Vive-se num mundo de transformações rápidas e radicais. A ciência e a tecnologia melhoraram as condições de vida, no entanto persistem conflitos e dramas sociais e pessoais. Estes provocam desilusão, medo e insegurança:  Instabilidade profissional;  Instabilidade afetiva;  Instabilidade filosófica e religiosa;  Instabilidade moral. Neste processo de aspiração pela liberdade e pela autonomia os jovens vão-se projetando e encontrando, numa atitude criativa e libertadora.

Projeto de vida e vocação O termo vocação provem do verbo latino vocare “chamar”.Chamamento divino dirigido a cada ser humano, que inicia com a própria vida;  Passa pelos valores e opções que assumimos, incluindo os valores éticos e religiosos, pelo estado de vida que escolhemos (casar, celibatário entregando- se a uma causa e também pela escolha de uma profissão);  A vocação fundamental do ser humano é ser feliz. A descoberta da vocação Para se descobrir a verdadeira vocação é necessário estar atento aos gostos, inclinações, aptidões, inquietações e sonhos pessoais e às necessidades e desafios da sociedade.  A vocação pessoal descobre-se olhando para si e para as necessidades do mundo;  A vocação pessoal é sempre um projeto em construção. ”canção”

Assumir valores éticos fundamentais Chamamos valores a tudo o que tem importância real na existência humana. OS VALORES SÃO:  Éticos: referem-se às normas ou critérios de conduta que afetam todas as áreas da nossa atividade: solidariedade, honestidade, verdade, lealdade,bondade, altruísmo…  Estéticos: harmonia, belo, sublime…  Religiosos: sagrado, santidade, perfeição…  Políticos: justiça, igualdade, cidadania, liberdade…  Vitais: saúde, força…

A participação na construção da sociedade Qualidades da personalidade que tornam a pessoa criativa e construtora de uma sociedade autentica: Inteligência forte Intuição Imaginação Confiança em si Independência Decisão Autocrítica Entrega

Nome judaico: Saulo; Local e data de nascimento: Tarso, c. 8 d.C; Religião na qual foi educado: Judaísmo; Estudos realizados: Lei de Moisés; Línguas que estudou: aramaico, hebraico, grego e latim; Profissão: Fabricante de tendas e pregador; Data, local e motivo da morte: Ano 67, Roma, decapitado por causa da sua fidelidade ao anúncio do Evangelho; Para defender o Judaísmo, Saulo perseguia os seguidores de Cristo, disposto a tudo para os silenciar; No caminho de Damasco teve uma experiência religiosa que mudou radicalmente a sua vida; Cristo manifestou-se a Saulo; incitando-o a mudar de vida; Após o encontro com Cristo no caminho de Damasco, de perseguidor dos cristãos, Paulo passou a ser o mais brilhante missionário do Evangelho. PAULO E A DESCOBERTA DE CRISTO

 A fé é uma fonte de realização na medida em que a experiência religiosa dá significado definitivo à vida e consistência à esperança;  O crente acolhe o dom de Deus que se faz presente na sua vida;  Desafia o crente a transformar o seu desejo egocêntrico em doação gratuita;  Estimula à construção de uma sociedade mais justa e humana;  Abre a pessoa ao amor de Deus e à sua partilha;  A fé cristã apresenta-se como um caminho de realização pessoal e social e, por isso, de autêntica felicidade;  O projecto de Jesus para toda a humanidade consiste no estabelecimento da comunhão de cada pessoa consigo mesma, com os outros e com Deus;  Estabelecer esta comunhão implica acolher o dom de Deus e ir superando todas as solidões até à reconciliação total que havemos de viver na eternidade. A FÉ COMO FONTE DE REALIZAÇÃO

A mensagem deste filme diz-nos que tudo é possível, basta sonharmos e estarmos dispostos a fazer de tudo para lá chegar (desde que seja eticamente correto). Não se deixe enganar mais com os muitos paradigmas que a sociedade nos coloca.