Colégio Estadual Costa e Silva CECS.

Apresentação em tema: "Colégio Estadual Costa e Silva CECS."— Transcrição da apresentação:

1 Colégio Estadual Costa e Silva CECS

2 Colégio Estadual Costa e Silva CECS

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4 COLÉGIO ESTADUAL PRESIDENTE ARTHUR DA COSTA E SILVA ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. AV. PRES. COSTA E SILVA, TELEFONE: (FAX) (44) CEP TERRA ROXA - PR

5 e-mail – cecstr@gmail.com
e Site:

6 DIREÇÃO E EQUIPE PEDAGÓGICA
Diretora: Profª Márcia Sônego Diretora Auxiliar: Profª Marli de Almeida Secretária: Vera Lima Pedagogas: Profª Elena Maria de Jesus Bernardo Tavares Calixto; Profª Maria do Carmo de Jesus Bernardo Tavares Rampim; Profª Aparecida de L. Almeida

7 Colégio Estadual Costa e Silva CECS Filosofia A nossa Escola tem como princípio filosófico integrar esforços para atingir o progresso no verdadeiro papel do educador, partindo do conhecimento do aluno, preparando-o para a vida, desenvolvendo princípios e valores de justiça, solidariedade, equilíbrio frente ao mundo competitivo e contraditório.

8 Pautamos nossa ação no respeito as diferenças, possibilitando a comunidade escolar o desenvolvimento do espírito crítico, projetando-se no mundo real, atingindo suas expectativas, metas e assim sua realização enquanto cidadão pensante.

9 O que podemos pensar, olhando para a tela Operários (1933) de Tarsila do Amaral?

10 se manisfesta de uma maneira muito rica, infinita mesmo.
“DIVERSIDADE... ...entre as pessoas, sendo coisa da natureza, se manisfesta de uma maneira muito rica, infinita mesmo. Os indivíduos são tão diferentes em seu aspecto físico, suas condições de saúde, sua etnia,

11 sua cultura, sua linguagem ,
seus costumes e tradições, sua história pessoal e social, sua escolaridade, o lugar onde nasceram, suas preferências sexuais, sua personalidade, seu temperamento, sua ideologia,

12 seus dotes e aptidões para a
criação, suas escolhas profissionais, suas ideias, seus pensamentos, suas opiniões, seus gostos, suas emoções, seus amores, sua turma... Tanta, tanta coisa, não dá nem para enumerar.

13 aos restantes seus padrões de como deve ser uma hipotética igualdade.”
E é inadmissível, em nome da dignidade humana, que um indivíduo ou grupo queira impor aos restantes seus padrões de como deve ser uma hipotética igualdade.” Ana Maria Machado, em: Democracia; cinco princípios e um fim (Ibase, 1996)

14 o que é bom e certo para um, não necessariamente é bom para outro.
A Filosofia de Bem Viver nos ensina: o que é bom e certo para um, não necessariamente é bom para outro. Somos únicos e individuais e devemos respeitar essas características. E viva as diferenças!

15 “Todo homem é culpado por todo bem que ele não faz” (Voltaire)

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18 Colégio Estadual Costa e Silva CECS

19 Construção do Grupo Escolar Pres. Arthur da Costa e Silva - 1968

20 Vista Parcial do Colégio Costa e Silva em agosto de 1977

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24 Projeto de Jardinagem – Profª Nilce / 1980

25 Entrada

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29 A vida é da cor que você pinta

30 Que bom que você chegou! Seja bem vindo! Sua presença muito nos alegra!

31 O ano só está começando e depende de você que ele seja maravilhoso ou não.

32 Assim como na vida, o ano escolar será da cor que você pintá-lo. Se fizer sem compromisso, com desinteresse e chateado

33 é assim que ele será, mas... Se você caprichar, for organizado e dedicado

34 ele será muito bom para você e para todos nós!
Vamos lá! Pinte seu castelo e comecemos nosso ano! Colégio Costa e Silva/2011

35 Colégio Estadual Costa e Silva CECS Total de Alunos: Manhã: 07h e 30min às 11h 45min Tarde: 13h às 17h e 10min Noite: 19h às 23h

36 Colégio Estadual Costa e Silva CECS Nosso Colégio oferece: Ensino Fundamental, Médio e Educação de Jovens e Adultos – EJA CELEM – Espanhol;

37 Sala de Recursos ; Sala de Apoio (5ª série); Laboratório de Informática (utilizado sob a orientação de um professor); Laboratório de Ciências; Biblioteca

38 Ar condicionado nas salas; Viva Escola – Fanfarra; Cantina;
Sistema de segurança (Câmeras nas salas de aula e pátio); Ar condicionado nas salas; Viva Escola – Fanfarra; Cantina; Participação no PAS/UEM.

39 FANFARRA 1987

40 Camiseta da Fanfarra – década de 1980

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42 FANFARRA 2010

43 Apresentação em Guaíra - 2010

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48 Programa Agrinho – 2007

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51 Colégio Estadual Costa e Silva CECS Jogos escolares

52 Colégio Estadual Costa e Silva CECS Atenção Alunos devem comparecer ao colégio UNIFORMIZADOS; - No contra-turno (Pesquisa na biblioteca, sala de apoio, recursos, aulas de espanhol) o aluno também deverá comparecer devidamente uniformizado;

53 Organize o seu material escolar
(para não esquecer nada) e coloque seu nome completo e a série, nos lápis, canetas, cola, borracha, cadernos, agendas, régua, livros didáticos(que deverão estar encapados) e outros. a escola não se responsabiliza pelo extravio de materiais, objetos pessoais e dinheiro.

54 Não deixe seu material escolar jogado em sala de aula.
Cooperar na manutenção da higiene e na conservação das instalações escolares, responsabilizando-se por danos causados ao patrimônio escolar.

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56 Horário deve ser respeitado,
se organize para não atrasar. O aluno não entrará após o horário e não poderá sair antes do término das aulas sem justificativas dos pais, ou comunicado da escola. Se ficar doente trazer o atestado médico ou pedir para que o responsável avise a escola.

57 Proibido o uso de objetos estranhos a aula:
celulares e aparelhos sonoros; saias e shorts curtos; comer em sala de aula, (chips, bolachas, lanches, balas, pirulitos, mascar chicletes) biblioteca, sala de informática, laboratório de ciências.

58 Bebidas alcoólicas, refrigerantes, terere e outros.
Fumar nas dependências do estabelecimento. Deixar de assistir aulas, estando no estabelecimento. (os pais ou responsáveis serão avisados por telefone)

59 Fazer-se acompanhar de pessoas estranhas à escola, sem autorização da Direção.
Medicar alunos que estejam doentes. ( dor de cabeça, cólica, febre e outros)

60 ...o famoso soneto de Camões

61 e explicar o inexplicável, inventando contrastes para caracterizar
É como se Camões quisesse definir o indefinível e explicar o inexplicável, inventando contrastes para caracterizar esse “mistério”. O amor!!!

62 ... Não podemos esquecer que:
“Escola é um ambiente pedagógico. O namoro é algo extremamente natural, mas é preciso respeitar o limite da instituição, do local público”

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64 evitar demonstrações de carinho ousadas, respeitar o coletivo,
o espaço escolar!

65 e/ou verbalmente colegas, professores e demais funcionários
discriminar, usar de violência simbólica, agredir fisicamente e/ou verbalmente colegas, professores e demais funcionários deste estabelecimento de ensino;

66 Expor colegas, professores, funcionários ou
qualquer pessoa da comunidade escolar a situações constrangedoras;

67 a segurança das pessoas;
portar armas brancas ou de fogo e/ ou instrumentos que possam colocar em risco a segurança das pessoas;

68 Danificar os bens patrimoniais deste estabelecimento de ensino ou pertences de seus colegas, funcionários e professores.

69 Nas aulas de Educação Física usar roupas confortáveis ,
evitando micro saia e shorts curtos. (shorts e calças de moleton, legs, tênis, camiseta...).

70 No horário do intervalo, aulas de Educação Física, aula vaga,
comemorações, deixar a porta da sala de aula fechada.

71 Cada turma terá um Professor Coordenador
esse professor ajudará na escolha do aluno Coordenador de turma, e se este não estiver correspondendo a função, poderá ser trocado por outro. O aluno receberá um documento explicando a sua função.

72 O sinal entre uma aula e outra
é para troca de professores, o aluno(a) deverá aguardar o (a) professor(a) na sala de aula. Poderá ocorrer do aluno(a) chegar após o (a) professor(a) e ficar para fora. Evite esse transtorno! O maior prejudicado será VOCÊ!

73 Entregar as correspondências
(avisos, convites) encaminhadas para casa, lembrando, que, quando isto não ocorre, o principal prejudicado é o aluno(a).

74 Bom ano letivo! Dúvidas, ler o Regimento Escolar, ou procurar a Equipe Pedagógica para maiores esclarecimentos.