MOTIVAÇÃO E AUTO-ESTIMA

Apresentação em tema: "MOTIVAÇÃO E AUTO-ESTIMA"— Transcrição da apresentação:

1 MOTIVAÇÃO E AUTO-ESTIMA
A força do pensamento que constrói realidade Prof. d´Avila

2 AUTO-ESTIMA Chave para a Felicidade: Qualidade ou estado de feliz;
Contentamento; Sucesso. Prof. d´Avila

3 Estima O grau de estima que você tem por si mesmo depende, normalmente, de o quanto os outros o apreciam. As opiniões de outras pessoas influenciam o julgamento que você faz sobre o seu próprio valor. Prof. d´Avila

4 Sentimentos que influenciam a Estima
Existe uma fita gravada em sua mente que está sempre repetindo: Sinta isso! Pense isso! Faça isso! Não faça aquilo! Etc... Prof. d´Avila

5 Imagem do Eu Se forma a partir de tudo aquilo que as pessoas importantes na sua vida - pais, professores, líderes religiosos e sociais, amigos – lhe colocam como condição para que você seja aceito. Abata, Russel. Auto-estima: chave para a felicidade. SP: Verus, 2000. Prof. d´Avila

6 Potencial Positivo Uma imagem ou ego de proporção adequada pode ser valiosa na convivência com outras pessoas. Seu EGO lhe indica o que é e o que não é aceitável para os outros. Sua imagem exerce papel significativo em seu desenvolvimento individual. Prof. d´Avila

7 Desenvolvimento Individual
Outras pessoas lhe fornecem conhecimento imediato sobre uma série de assuntos. Como você seria capaz de se comunicar com outras pessoas se não tivesse aprendido o uso da linguagem? Como você tiraria proveito dos avanços científicos se outras pessoas não tivessem realizado algo e dividido suas façanhas com você? Como você aprenderia as lições da história se outras pessoas não as registrassem e as dividissem com você? Prof. d´Avila

8 Imagem Saudável Uma imagem saudável é tão valiosa quanto um livro de consulta ou referência. É como ter um dos país ou um professor bom e inteligente na sua mente. Prof. d´Avila

9 Imagem Superidealizada
Se o seu Eu imaginado for muito arrogante, ele pode gerar em você complexo tanto de superioridade quanto de inferioridade. O perfeccionista revela complexo de superioridade Quem facilmente se sente humilhado revela complexo de inferioridade. Prof. d´Avila

10 Superioridade e Inferioridade
Complexo de Superioridade Orgulhoso, arbitrário, crítico e isolado Complexo de Inferioridade: Tímido, calado, passa a idéia de capacho ou de sombra, com uma total falta de confiança em si mesmo. Prof. d´Avila

11 Viver de Acordo com o EGO
Na tentativa de viver de acordo com a imagem exagerada para mais ou para menos, você pode ficar exausto física e emocionalmente. Prof. d´Avila

12 Imagem possui 4 Propósitos
Ela lhe revela o que as pessoas importantes esperam de você; Ela lhe oferece um relatório indicando se você tem correspondido àquilo que essas pessoas desejam. Caso afirmativo: auto-estima sobe; Caso negativo: a auto-estima desce - você se sentirá sem valor algum. Prof. d´Avila

13 Imagem possui 4 Propósitos
Ela lhe revela o que seus companheiros esperam de você; Ela lhe oferece um relatório indicando se você tem correspondido àquilo que seus companheiros desejam. Prof. d´Avila

14 Relatórios Positivos e Negativo
Se os comentários são positivos: você se sente bem; Se são negativos: você se sente mal. Prof. d´Avila

15 Relatório Positivo Auto-Estima Alta; Autoconfiança enorme;
Sente-se ótimo; Sente que tem capacidade para controlar seu mundo. Prof. d´Avila

16 Relatório Negativo Auto-Estima baixa;
Não possui nenhuma confiança em si mesmo; Sente-se como se fosse um nada; Sente-e horrível. No extremo: a morte parece ser melhor do que a própria vida. Prof. d´Avila

17 Auto-Estima Baseada nos Outros
A vida é um sobe e desce; A auto-estima varia de um extremo ao outro. Prof. d´Avila

18 Sentimentos Influenciam
Que influências seus sentimentos têm sobre você? Pessoa Imatura: sentimentos dominam você Pessoa Madura: Sentimentos adicionam cor, poder e prazer à sua vida, mas os sentimentos não dão a palavra final. Prof. d´Avila

19 Sentimentos e Auto-Estima
Nas Pessoas Imaturas os sentimentos exercem grande influência sobre a Auto-Estima: Determinam seu valor não importando o que diz a razão. Pessoas Maduras dão atenção aos sentimentos e aprenderá com eles, mas não permitirá que o controlem. Prof. d´Avila

20 Assuma o Controle de Sua Vida
Não deixe que os Sentimentos e sua Imagem esteja no Controle de Sua Vida Prof. d´Avila

21 A força do pensamento que constrói realidade
Assumindo o Controle A força do pensamento que constrói realidade Prof. d´Avila

22 Assuma o Controle de Sua Vida
Aja de acordo com aquilo que é melhor para você; Ao receber uma crítica, seja capaz de ouvi-la para depois decidir se ela tem alguma validade ou não; Aceite suas limitações, erros e falhas e aprenda com elas; Quando alguma coisa vale a pena ser feita, faça bem feito. Prof. d´Avila

23 Assuma o Controle de Sua Vida
Seja paciente com os chatos, fofoqueiros e todos os demais estúpidos. Aceite os elogios de forma humilde e afável. Prof. d´Avila

24 A força do pensamento que constrói realidade
Use a diferença a seu favor Lá está o meu filho! Prof. d´Avila

25 O que você vê, depende do que você quer ver
Modo de Ver o Mundo O que você vê, depende do que você quer ver 25

26 Dificuldades ou Oportunidades?
Selecionamos o que interessa A escola gestáltica estendeu o fenômeno representado pela imagem - figura e fundo - para a maneira pela qual um organismo seleciona o que é de seu interesse num dado momento. A percepção adapta-se, capacitando-o, assim a satisfazer suas necessidades 26

27 Há três coisas que nunca voltam atrás:
A flecha lançada, A palavra pronunciada e A OPORTUNIDADE perdida. Provérbio Chinês Prof. d´Avila

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29 A Mágica de Pensar Grande
Motivação Prof. d´Avila

30 If you think you can or If you think you can’t Either Way You’re Right
Prof. d´Avila

31 O Quanto Você Pode REALIZAR Depende:
De como você Vê o Mundo; Da sua Motivação; Prof. d´Avila

32 Prof. d´Avila

33 Matrix Prof. d´Avila

34 Matrix O mundo que Neo conhece é parte de uma simulação NEUROINTERATIVA. É um mundo de sonhos criado por computador, feito para controlar os humanos que são usados como geradores de energia. A pílula vermelha é parte de um programa que interrompe os sinais portadores de NEO para que a NEBUCHADNEZZAR possa localizar seu corpo no cativeiro. Prof. d´Avila

35 Humanos Vivem para produzir energia para a Matrix
São conectados à Matrix e recebem uma Visão de Mundo que os MOTIVA a viver. Pensam que Pensam, Mas São Pensados pela Matrix. Não percebem a “realidade criada” pela Matrix, logo não têm o Propósito de mudá-la. E se percebessem teriam medo da liberdade? Fromm, Erich. O medo à liberdade. 8a ed. Rio de Janeiro: Zahar editores, 1972. Prof. d´Avila

36 Morpheus Homem “liberto” da Visão de Mundo da Matrix.
Acredita ser possível mudar o “Estado de coisas” (circunstâncias, conjunturas). Tem Motivos para mudar o mundo. Procura através da argumentação convencer Neo a sair da Matrix e formar uma equipe para oporem-se à Visão de mundo da Matrix. Prof. d´Avila

37 Auto-Estima e Motivação
Neo aceita o DESAFIO, Reflete sobre o Mundo. Tem Fé em Si Mesmo. Não espera que outros façam. Não fica esperando pela ajuda dos outros. Aceita Conselhos. Oráculo: Pessoa cuja palavra ou conselho tem muito peso e inspira confiança. Tem Alta Auto-Estima: em alguns momentos, mesmo duvidando de suas capacidades continuou buscando seus objetivos. Prof. d´Avila

38 Auto-Estima A Alta Auto-Estima de Neo o leva a desejar o melhor para si e para os outros. Valoriza a si mesmo; tem amor próprio. Age com os obstáculos impulsionado pelo otimismo e envida esforços, treinando habilidades, ampliando os conhecimentos e utilizando de maneira positiva as experiências (sucessos e fracassos). Prof. d´Avila

39 Otimismo Atitude ativa, adequada e confiante em face dos problemas, que consiste em considerá-los passíveis de uma solução global positiva. Atitude adequada é empreender esforços sucessivos, a cada dia dar mais um passo em direção aos sonhos. Mantenha sua Visão na Solução. Prof. d´Avila

40 Atingindo Sonhos Existem várias TAREFAS pelo caminho que nos leva aos sonhos. Existem tarefas no qual, no momento, não nos é possível fazer escolhas. A atitude de brigar com a vida: Desvia a energia necessária para a execução da tarefa; bloqueia nossa percepção para encontrar alternativas empobrece a qualidade do que estamos fazendo. Prof. d´Avila