O MISTÉRIO DOS VEGETAIS PÚBLICO ALVO: 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Apresentação em tema: "O MISTÉRIO DOS VEGETAIS PÚBLICO ALVO: 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL"— Transcrição da apresentação:

1 O MISTÉRIO DOS VEGETAIS PÚBLICO ALVO: 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

2 Introdução Vivemos em uma região onde o clima é bastante variado. Horas chove, horas faz sol e com isso as doenças podem chegar com mais facilidade no nosso corpo. O que está acontecendo? Porque adoecemos com mais facilidade? Vamos descobrir?

3 Para isso precisamos de cientistas que vão realizar uma pesquisa para solucionar o mistério. Vocês aceitam fazer parte dessa aventura? Temos que cumprir algumas tarefas.

4 Tarefa Atenção muita atenção!!! A partir desse momento você é um cientista que quer descobrir o motivo pelo qual adoecemos com mais facilidade. Sua tarefa é criar uma fórmula para as pessoas combaterem esse mal!!!Vamos mergulhar nessa aventura????

5 Processo Para conseguir realizar a tarefa será necessário dividir a turma em equipes de 3 ou 4 componentes, onde cada uma seguirá as seguintes etapas: 1ª etapa- Assistir um desenho animado: Sid O Cientista -Que Saúde_Quero Bolo -Pesquisa-O que aconteceria se eu comesse apenas doces e salgados no café, no almoço e no jantar?

6 Processo 2ª etapa- apresentação dos resultados da pesquisa;
assistir os slides: origem dos alimentos. Slides receita saudável-bolo de cenoura montagem Lego Educacional: batedeira

7 Processo A a 3ª etapa-pesquisa na web - alfabeto dos vegetais
Discussão: Qual a utilidade e valor dos vegetais, legumes e verduras? Pesquisa: figuras de frutas, legumes e verduras distribuídas por equipes. Confecção de um cartaz com as figuras pesquisadas por equipe. A a

8 Processo 4ª etapa- Pesquisa: Quais receitas saudáveis posso fazer com legumes, frutas e verduras? Em que essas receitas vão nos ajudar? Podemos usar essas receitas como fórmula para combater as doenças? Hora de brincar:Jogo da vitaminada -Montagem Lego educacional: Liquidificador

9 Processo 5ª etapa- Qual sua fruta, verdura ou legume preferido? Vamos dar vida a esse vegetal? Escolha do mascote por equipe que irá apresentar as fórmulas defensoras das doenças. Essas fórmulas irão se transformar em uma história em quadrinhos que serão compartilhadas com outras crianças. 6ª etapa- produção das histórias em quadrinhos por equipe. Cada equipe produzirá uma fórmula a partir do que foi pesquisado.

10 Recursos http://www.youtube.com/watch?v=WUnig_lAjF8

11 Avaliação Durante a pesquisa alguns cientistas podem se destacar pela participação, cumprimento de tarefas, cooperação entre os componentes da equipe e cumprimento de regras. Esses cientistas serão premiados de acordo com o quadro a seguir.

12 APRESENTAÇÃO DAS FÓRMULAS
OBJETIVO PLENAMENTE ATINGIDO OBJETIVO PARCIALMENTE ATINGIDO OBJETIVO NÃO ATINGIDO 0 ESTRELAS CONTEÚDO FÓRMULA COMPLETA FÓRMULA PARCIALMENTE COMPLETA FÓRMULA INCOMPLETA COM NENHUM PODER DE CURA PÚBLICO ALVO FÓRMULA POTENTE E COM GRANDE PODER DE CURA E DEFESA DO ORGANISMO FÓRMULA COM POUCO PODER DE CURA E DEFESA DO ROGANISMO FÓRMULA COM NENHUM PODER DE CURA E DEFESA DO ORGANISMO ORGANIZAÇÃO DO GRUPO OS GRUPOS CONSEGUIRAM DESENVOLVER ESPIRITO DE EQUIPE ENVOLVENDO-SE NAS ATIVIDADES E TERMINANDO AS FÓRMULAS NO PRAZO PREVISTO OS GRUPOS CONSEGUIRAM DESENVOLVER ESPIRITO DE EQUIPE ENVOLVENDO-SE NAS ATIVIDADES,MAS NÃO CONCLUIRAM AS FÓRMULAS NO PRAZO PREVISTO OS GRUPOS NÃO CONSEGUIRAM DESENVOLVER ESPIRITO DE EQUIPE NÃO ENVOLVENDO-SE NAS ATIVIDADES APRESENTAÇÃO DAS FÓRMULAS AS FÓRMULAS FORAM APRESENTADAS ATRAVÉS DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COM FÁCIL ENTENDIMENTO E ATRATIVOS PARA SEREM COSUMIDAS AS FÓRMULAS FORAM APRESENTADAS ATRAVÉS DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COM POUCO ENTENDIMENTO E ATRATIVOS PARA SEREM CONSUMIDAS AS FÓRMULAS NÃO FORAM APRESENTADAS ATRAVÉS DE HISTÓRIAS NÃO DESPERTANDO PARA O CONSUMO