UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE ARTES, CIÊNCIAS E HUMANIDADES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TURISMO TURISMO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL Professor Dr.

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1 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE ARTES, CIÊNCIAS E HUMANIDADES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TURISMO TURISMO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL Professor Dr. Edegar Luis Tomazzoni 2014

2 DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E REGIONALIDADE

3 DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E REGIONALIDADE Fundamentação Conceitual de Desenvolvimento  Crescimento econômico não é desenvolvimento.  Para distribuição de renda e mobilidade social, é preciso mudança de mentalidade.  Liberdade de escolha e educação são fundamentais.  Desenvolvimento socioeconômico significa inclusão social: material (renda), emocional (cultural).

4 DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E REGIONALIDADE Fundamentação Conceitual de Desenvolvimento  É fundamental a participação cívica e o fortalecimento das instituições (SEN, 1999).  Democracia pela participação direta, descentralização, autonomia, redes (NAISBITT, 1994).  Desenvolvimento enfatiza sustentabilidade ambiental.  O Brasil não é um país pobre, mas um país com disparidades sociais.

5 DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E REGIONALIDADE Teorias do Desenvolvimento Econômico Inovação Tecnológica  Schumpeter (1934): inovação, ciclos e destruição criadora.  Hirschman (1961): desenvolvimento desequilibrado e Rosenstein-Rodan (1961): teoria do grande impulso.  Rostow (1961): etapas, destacando take off e marcha para maturidade.  Greschenkron (1973): tipologias de industrialização (atóctona, derivada). Intervencionismo Estatal  Keynes (1936); Wallich (1969) e Chang (2002) defendem Estado Desenvolvimentista, pois neoliberalismo despolitiza economia. Independência Econômica  Prebisch (1949): Teoria Cepalina de substituição de importações.  Furtado (1979): complementaridade e ação estatal para mudar relação “centro-periferia”.