Matemática em ação 8 │ Iolanda Centeno Passos Olga Flora Correia Atividade Ponto de partida 1 Noção de função. Formas de representar uma função 1.1 Quais.

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1 Matemática em ação 8 │ Iolanda Centeno Passos Olga Flora Correia Atividade Ponto de partida 1 Noção de função. Formas de representar uma função 1.1 Quais das correspondências seguintes representam funções? Justifica. a)b)c) b) e c) representam funções porque a cada objeto corresponde uma e uma só imagem. a) não representa uma função porque há um objeto com duas imagens.

2 Matemática em ação 8 │ Iolanda Centeno Passos Olga Flora Correia Atividade 1 1.2 As funções f e g seguintes estão representadas por um diagrama de setas e por uma tabela, respetivamente. A função g associa, a cada um de seis primos que frequentam o 8.° ano, o nível obtido a matemática no 1.° período: Conjunto de chegada: lR

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4 Matemática em ação 8 │ Iolanda Centeno Passos Olga Flora Correia 1.2.2 a) Justifica que a tabela representa uma função. A cada um dos 6 primos corresponde um e um só nível. b) As funções f e g são numéricas de variável numérica? Justifica. f é numérica de variável numérica porque tanto domínio como o conjunto de chegada são conjuntos de números. g é numérica porque o conjunto de chegada é um conjunto de números mas não é de variável numérica, porque o domínio não é um conjunto de números. c) Representa a função f algebricamente e a função g por um diagrama sagital. f ( x ) = 10 x Atividade 1

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