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Classes de gramaticais

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Apresentação em tema: "Classes de gramaticais"— Transcrição da apresentação:

1 Classes de gramaticais

2 Morfologia Substantivo Artigo Adjetivo Numeral Pronome Verbo Advérbio Preposição Conjunção Interjeição Sintaxe Sujeito Objeto direto Objeto indireto Adjunto adverbial Agente da passiva Adjunto adnominal Predicativo Complemento Aposto Vocativo

3 Advérbios

4 É a palavra invariável que indica as circunstâncias em que ocorre a ação verbal.
Maria viajou ontem. (tempo) Eles cantaram ali. (lugar) O povo caminha depressa. (modo) Talvez estejamos certos. (dúvida) Ele está muito cansado. (intensidade) Não permitiram nossa entrada. (negação) Sim, eu sei gramática. (afirmação)

5 Ele modifica o verbo, o adjetivo, outro advérbio e até uma oração inteira.
Os comerciantes acordaram tarde. As crianças estavam muito alegres. Os comerciantes acordaram muito tarde. Felizmente, todos passaram nas provas.

6 Preposições

7 Preposição é a palavra que liga outras duas palavras
A casa _____ Maria está à venda Voltei _____ casa cedo. Saí _____ meus pais. O papel ____ parede está rasgado.

8 Relações estabelecidas pelas preposições Autoria: Música de Roberto Carlos. Meio: Fomos de ônibus. Lugar: Estou em casa. Matéria: Casa de madeira. Tempo: Saí após o almoço. Modo: Andar com medo. Causa: Morrer de fome. Assunto: Discutir sobre política. Finalidade: Vim para fica. Companhia: Saí com você.

9 Relações estabelecidas pelas preposições Instrumento: Paulo feriu-se com a faca. Posse: Este carro é de João. Oposição: Corinthians jogou contra o Palmeiras Conteúdo: Tomei um copo de água. Origem: Ele veio de Alagoas. Especialidade: Pedro entende de informática. Destino ou direção: Olhe para a rua.

10 Exercício 1. Na frase – ... e passava os dedos nos cachos de Omar... – a preposição em destaque tem o mesmo emprego que se verifica em a) Viajou de São Paulo a Santa Catarina em um confortável ônibus. b) Antecipou seu retorno, vindo de avião até a cidade de São Paulo. c) As ruas de Curitiba estão floridas e alegres com a primavera. d) Falou de improviso, tentando impressionar a plateia. e) De loucos parece que o mundo está bem povoado.

11 Exercício 2. Assinale a alternativa cuja preposição em destaque expressa circunstância de lugar. a) As grandes cidades brasileiras estão congestionadas e em processo de deterioração… b) Seria natural que, como em outras grandes cidades, o centro de São Paulo fosse a região mais adensada da metrópole. c) … dificultando o escasso investimento em transporte coletivo e aumentando a necessidade do transporte individual. d) … é importante também considerar e estudar em profundidade o planejamento urbano. e) … mas também da necessidade de maior número de viagens em função da distância cada vez maior entre os destinos da população.

12 Exercício 3. Considere a frase – Não se sabe ao certo quem foram os responsáveis pela agressão a moças obesas em uma festa de estudantes. Assinale a alternativa em que a preposição a está corretamente substituída. a) até b) contra c) entre d) por e) sobre

13 Conjunções

14 Conjunção é a palavra que liga duas orações
O atleta treinou muito, mas não venceu a prova. João não foi à festa, porque estava doente.

15 Estabelece relações lógicas de sentido
O aluno estudou muito, mas ele passou na prova. O aluno estudou muito, mas ele foi reprovado.

16 coordenativas Adição Adversidade - Oposição Alternância Conclusão Explicação
subordinativas Causa Condição Comparação Conformidade Consequência Concessão Finalidade Proporção Tempo

17 Coordenativas Aditivas (e) Maria não estuda e não trabalha. Adversativas (mas, porém) Ele é pobre, porém é muito feliz. Alternativa (ou... ou) Ou falarei agora, ou não falarei nunca. Conclusiva (logo, portanto) Fez um excelente trabalho, portanto será promovido. Explicativa (pois, porque) Fiquem aqui, pois o professor já vem.

18 Subordinativas Causal (porque) Choveu porque estava muito calor. Condicional (se) Irei ao cinema, se não chover. Comparativa (como) Ele é alto como o pai. Conformativa (conforme, como) Fiz o dever como a professora me pediu. Consecutiva (tão, que) Está tão quente que o asfalto derreteu.

19 Subordinativas Concessiva (embora) Ela estudará matemática, embora não goste. Final (a fim de que ) Estudarei muito a fim de passar no concurso. Proporcional (à medida que) Uns entravam à medida que os outros saiam. Temporal (quando) Todos saíram quando soou a campainha.

20 Subordinativas Integrantes (que / se) Todos desejam a sua volta. Todos desejam que ela volte. Não sei se ela voltará. Obs. Parem de gritar, que já estou surdo. Iremos ao cinema, se não chover.

21 Locução conjuntiva O país tem jeito, mesmo que digam o contrário.
Iremos viajar, assim que ela chegar.

22 Exercício

23 Exercício No trecho – ... quando se transformam em ícones da mídia... –, a expressão que substitui a destacada, causando prejuízo de sentido, é  a) no momento em que  b) depois que  c) logo que  d) enquanto que  e) assim que

24 Exercício 1) Sem que haja alteração de sentido, unindo-se em um só período as frases do trecho - O moço israelense está morto. Todavia, ele ainda pode gerar uma vida. - obtém-se: a) Se o moço israelense está morto, ele ainda pode gerar uma vida. b) O moço israelense está morto, portanto ele ainda pode gerar uma vida c) Apesar de o moço israelense estar morto, ele ainda pode gerar uma vida. d) Quando o moço israelense estiver morto, ele ainda poderá gerar uma vida. e) O moço israelense está morto, pois ele ainda pode gerar uma vida.

25 Exercício (CESGRANRIO – 2011 – FINEP – Técnico – Suporte Técnico) Considere a sentença abaixo. Mariza saiu de casa atrasada e perdeu o ônibus. As duas orações do período estão unidas pela palavra “e”, que, além de indicar adição, introduz a ideia de a) oposição b) condição c) consequência d) comparação e) união

26 Exercício 2. (CONSULPLAN – 2010 – Prefeitura de Congonhas – MG – Técnico de Laboratório – Informática) “- Pois é, não jogo futebol, mas tenho alma de artilheiro…” a palavra destacada anteriormente exprime ideia de: a) Escolha. b) Contraste, oposição. c) Finalidade. d) Explicação. e) Soma, adição.


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