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Taxonomia de Objetivos Educacionais: referencial para a avaliação
Workshop: Avaliação da Aprendizagem Taxonomia de Objetivos Educacionais: referencial para a avaliação Bayardo B. Torres Depto. Bioquímica - USP
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Currículo Objetivos Conteúdos Estratégias Avaliação
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Chemical Abstracts
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TAXONOMIA DE OBJETIVOS EDUCACIONAIS (B. BLOOM)
I - DOMÍNIO COGNITIVO II - DOMÍNIO AFETIVO III - DOMÍNIO PSICOMOTOR
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I - DOMÍNIO COGNITIVO 1. Conhecimento Métodos convencionais
2. Compreensão 3. Aplicação Aprendizagem ativa 4. Análise 5. Síntese 6. Avaliação
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Structure of the Observed Learning Outcome*
Taxonomia SOLO Structure of the Observed Learning Outcome* 1. Pré-estrutural 2. Uniestrutural 3. Multiestrutural 4. Relacional 5. Expansão abstrata *Biggs,J. and Collis, K. – Evaluating the quality of learning: the SOLO taxonomy – New York: Academic Press 1982
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Taxonomia de Zoller LOCS, HOCS E ALGORITMOS
LOCS = Lower order cognitive skills HOCS = Higher order cognitive skills Zoller, U., Fastow, M.D., Lubezky, A. &, Tsaparlis, G. (1998) J Chem. Educ. 76(1),
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