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Aprofundamento. Química - Setor 131 Exercício 1: Observe o trecho da história em quadrinhos a seguir, no qual há a representação de um modelo atômico.

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1 Aprofundamento

2 Química - Setor 131 Exercício 1: Observe o trecho da história em quadrinhos a seguir, no qual há a representação de um modelo atômico para o hidrogênio. Qual o modelo atômico escolhido pelo personagem no último quadrinho? Explique-o.

3 Exercício 2: A química orgânica pode ser considerada como a química dos compostos de carbono, pois este é o elemento fundamental dos compostos orgânicos. Sabendo-se que A = Z + n, o número atômico de um átomo de Carbono é 6 e seu número de massa é 12. Em relação ao carbono responda: a) O número de prótons; b) O número de nêutrons; c) O número de elétrons; Química - Setor 131

4 Exercício 3: Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os nomes dos cientistas com os modelos atômicos. 1. Dalton 2. Rutheford 3. Niels Bohr 4. J. J. Thomson ( ) Descoberta do átomo e seu tamanho relativo. ( ) Átomos esféricos, maciços, indivisíveis. ( ) Modelo semelhante a um "pudim de passas" com cargas positivas e negativas em igual número. ( ) Os átomos giram em torno do núcleo em determinadas órbitas. Química - Setor 131

5 Exercício 4: O átomo x A 2x é isóbaro do 28 Ni 58. O número de nêutrons em A é: Exercício 5: Considere as seguintes informações sobre os átomos x, y e z: I – x e z são isótopos; II – x e y são isotonos; III – y e z são isóbaros. Sabendo-se que o numero de massa de x é 70, o numero atômico de z é 35 e seu numero nêutrons é 33, determine os números atômicos de todos os elementos Química - Setor 131

6 Exercício 6: Na obra O poço do Visconde, de Monteiro Lobato, há o seguinte diálogo entre o Visconde de Sabugosa e a boneca Emília: - Senhora Emília, explique-me o que é hidrocarboneto. A atrapalhadeira não se atrapalhou e respondeu: - São misturinhas de uma coisa chamada hidrogênio com outra coisa chamada carbono. Os carocinhos de um se ligam aos carocinhos de outro. Nesse trecho, a personagem Emília usa o vocabulário informal que a caracteriza. Buscando-se uma terminologia mais adequada ao vocabulário utilizado em Química, devem-se substituir as expressões “misturinhas”, “coisa” e “carocinhos”, respectivamente, por: a) compostos, elemento, átomos. b) misturas, substância, moléculas. c) substâncias compostas, molécula, íons. d) misturas, substância, átomos. e) compostos, íon, moléculas. Química - Setor 132

7 Exercício 7: O cimento é um pó fino, com propriedades aglomerantes, aglutinantes e ligantes. É constituído basicamente de sulfato de cálcio (gesso) e clínquer, combinações de quatro componentes principais: óxido de cálcio, CaO, óxido de alumínio, óxido de ferro, Fe 2 O 3 e sílica, SiO 2. Em menores quantidades, estão o óxido de magnésio, MgO, e sulfatos alcalinos originados de compostos de enxofre presentes nas argilas e no combustível de aquecimento do forno rotativo, utilizado no processo de fabricação do cimento. Com base nessas informações, qual ou quais da(s) alternativa(s) abaixo é (são) correta(s)? I. Uma substância pura II. Um elemento químico III. Uma mistura de substâncias simples IV. Uma mistura de substâncias compostas V. Uma mistura de substâncias simples e compostas a) I. b) II, III, IV. c) IV. d) II e III. e) Todas as alternativas estão corretas Química - Setor 132

8 Exercício 8: A separação dos componentes de uma mistura pode ocorrer por diferentes maneiras. Identifique as maneiras que trazem a melhor estratégia para cada tipo de mistura e assinale o que for correto. 01) Pode-se separar uma mistura de gasolina e álcool por destilação. 02) Para separar uma mistura de água e óleo pode-se realizar uma filtração. 04) Para separar uma mistura de areia e água pode-se realizar uma destilação. 08) Para separar uma mistura de e areia pode-se fazer uma dissolução seguida por filtração e evaporação. Química - Setor 132

9 Exercício 9: A separação de misturas é uma das principais operações realizadas em pequena escala em laboratórios, e em grande escala em indústrias nos diversos setores. Para separar de maneira eficiente as misturas querosene e água (1), álcool e água (2) e hidróxido de sódio e água (3), os procedimentos corretos, na ordem 1, 2, 3, são: a) decantação, destilação e destilação. b) filtração, sifonação e precipitação. c) decantação, destilação e filtração. d) destilação, decantação e decantação. e) destilação, sifonação e filtração. Química - Setor 132

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