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Modelo Desenvolvimental
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Premissa Facilitar ou promover crescimento e desenvolvimento em todas as idades (Llorens, 1976). “o ser humano se desenvolve simultaneamente nas áreas neurofisiológicas, física, psicossocial e psicodinâmica, e também o desenvolvimento da linguagem, das rotinas , dos aspectos sócio-culturais, e as habilidades intelectuais durante todo o ciclo de vida.” (Lorens, 1976)
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Metas Avaliar o desenvolvimento do cliente e determinar as áreas comprometidas. Analisar os efeitos que estes comprometimentos causam no desempenho ocupacional apropriado para a idade no trabalho, educação, auto-cuidado, e lazer. Propor atividades (sensoriais, cognitivas, motoras, simbólicas e do cotidiano) que facilitam o aprimoramento de habilidades específicas necessárias para alcançar o melhor nível de desempenho possível.
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