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educação HUMANISTA 18 de março de 2013 PEDAGOGIA HUMANISTA a)Redescobrimento da personalidade humana livre; b)Base no conhecimento grego e romano; c)Formação.

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2 educação HUMANISTA 18 de março de 2013

3 PEDAGOGIA HUMANISTA a)Redescobrimento da personalidade humana livre; b)Base no conhecimento grego e romano; c)Formação do homem culto; d)Formação do cortesão instruído e culto; e)Cultivo da individualidade e da personalidade total; f)Desenvolvimento do espírito de liberdade e crítica; g)Estudo atraente e ameno; h)A impressa facilita a a difusão da cultura e da educação; i)Surge a escola secundária, baseada no estudo do latim e grego.

4 EDUCAÇÃO HUMANISTA NA ITÁLIA Figura do cortesão. Criação da academias platônicas e ateneus docentes; Criação da Casa Giocosa (Casa Alegre); Não tinha caráter erudito. Usava o clássico para a construção da personalidade; Florença e Veneza enquanto protagonistas; A renascença surge no séc XIV, na Itália;

5 Montaigne é o humanista mais conhecido da França. Algumas escolas adotaram os princípios humanistas e outras continuavam a adotar o modelo tradicional baseado no trivium e quatrivium; A mais tardia de todas as implantações; EDUCAÇÃO HUMANISTA NA FRANÇA

6 PRINCIPAIS HUMANISTAS Erasmo de Rottendam Montaigne Rabelais Dante Alighieri


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