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Apresentaçao. Historia da informática educativa: modelos e tipologia Modelos de aprendizagem Histórico da tecnologia educacional Tipologia de softwares.

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1 Apresentaçao

2 Historia da informática educativa: modelos e tipologia Modelos de aprendizagem Histórico da tecnologia educacional Tipologia de softwares educativos Micromundos Simuladores Tutores e tutores inteligentes na educa ç ão Enciclopédia, instrutores e aulas

3 Computador, conteúdo e interação Computador, sistema cognitivo, conteúdo, transposição informática Interação, interatividade e questões de interface Exemplos: Função Física Estruturas aditivas

4 Integração dos softwares educativos, sistema de apoio Devolução: Jogos e Informática Educativa Qualificação dos projetos Modelos sociais, socio-cognitivos e sistema didático Dinâmica do laboratório de informática educativa Sistema de avaliação e acompanhamento Ambientes virtuais de aprendizagem Ferramentas de autoria de cursos Apresentação do projeto AMADeUs

5 Avaliação de softwares educativos Avaliação da qualidade de softwares educativos Adequação de software educativo

6 Avaliação Prova: avaliação de um software educativos baseada sobre uma metodologia desenvolvida no curso Projeto de desenvolvimento de um ambiente para educação

7 Referencias: livros Mindstorms, children, computers and powerful ideas, Papert, 1980 A maquina das crianças, repensando a escola na era da informatica, Papert, 1980 Windows on mathematical meanings- learning cultures and computers – Noss e Hoyles, 1996 Computer-based instruction, methods and develpopment, Alessi e Trollip, 1991 Building learning communities in cyberspace, effective strategies for the online classroom, Pallof e Pratt, 1999 Guidelines for Creating Instructional Multimedia Applications, Fenrich, 1997 Integrating educational technology into teaching, Roblyer e Edwards, 2000

8 Referencias: artigos A Aprendizagem de Conceitos Matemáticos com o Auxílio do Computador. Carraher, D.W. (1992). Em Alencar, M.E. (org.) Novas Contribuições da Psicologia aos Processos de Ensino-Aprendizagem. São Paulo, Cortez Editora. Apple, M. W., O Computador na Educação: Parte da Solução ou Parte de Problema?. Educação & Sociedade, São Paulo, 8(23): 25-49, abril, Chaves, E. O., & Setzer, V. W. (1988). O Uso de Computadores em Escolas: Fundamentos e Críticas. São Paulo, Scipione, Maddux, C.D., (1989). Logo: Dedicação científica ou Fanatismo Religioso nos anos 90?. Educational Technology, February Págs Tradução de Ana Maria de Oliveira Freitas e José Aires de Castro Filho. O que Esperamos do Software Educacional. Carraher, D. W., (1990). Acesso, São Paulo, 2 (3): 32-36, Jan/jun, Software Educacional: Sherlock – Investigações com textos. Hernandes, V. K. (1992). Acesso, São Paulo, 3 (8): Valente, J. A. (1991) Informática na Educação Especial: A Mudança do Instrucionismo para o Construtivismo. Anais do I Simpósio de Informática na Educação do Nordeste. Recife, págs


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