Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os.

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1 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. Curso Essencial On-line Programa Intel® Educar

2 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 2 Boas-Vindas e Apresentações Apresentação e boas-vindas do Coordenador da Agência Local de Educação. Apresentação e boas-vindas do Professor Mediador. Apresentações do candidato a Professor Multiplicador serão feitas no Módulo 1. Manutenção interna e logística

3 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 3 Agenda Revisão do Módulo de Orientação Conclua o Módulo 1 Conclua o Módulo 2 Inicie o Módulo 3 Prepare-se para o Curso On-line Para Candidatos a Professor Multiplicador –Leia previamente o Guia do Professor Mediador –Conclua a parte Aprendendo a Atuar como Professor Mediador –Prepare e Gerencie seu curso –Apresente o Processo de Suporte ao Professor Participante

4 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 4 On-line Módulo 3Módulos 4-8 Todas as Atividades Certificado de Conclusão Para Conduzir o Curso de PPs Professor Multiplicador Certificado de Conclusão Módulo 3Módulo 2Módulo 1 Parte Presencial do Curso Para PPs: 16 horas - Para PMs: 24 horas Módulo de Orientação Antes do Curso Presencial Opção:Integrar o Módulo no primeiro dia do Curso presencial. Módulo Inteiro Modelo de Curso Hídrido para Professores Multiplicadores (PMs) e Professores Participantes (PPs) Intel® Educar Curso Essencial On-line Atividade Compartilhada Tempo Adicional Para PMs: Guia do Professor Mediador e Atividades do Aprendendo a Atuar como Professor Mediador Atividades 2-8 Fechamento Preparando-se para o Próximo Módulo Módulo Inteiro Atividade 1: Preparando-se para a Experiência On-line

5 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 5 Objetivos do Curso Os temas do Curso Essencial incluem: Usar tecnologia de forma efetiva em sala de aula para promover as Habilidades do Século XXI. Criar Unidades Curriculares e avaliações, as quais atendem aos padrões acadêmicos nacionais e estaduais e tecnológicos. Mediar salas de aulas centradas no aluno que o encorajam a desenvolver sua autonomia e o pensamento de alto nível. Colaborar com colegas para aprimorar o ensino pela resolução de problemas e a participação aos pares na análise das unidades.

6 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 6 Portfólio de Unidade Os professores criam um Portfólio de Unidade completo composto pelos seguintes componentes: –Publicação sobre Aprendizagem por Projeto. –Avaliação das necessidades dos alunos –Apresentação do Portfólio de Unidade –Exemplo do Aluno –Plano de Avaliação Avaliação de Exemplo do Aluno Avaliação para estimular a autonomia –Documentos de Suporte da Unidade –Plano de Unidade Professores fornecem e recebem feedback sobre os componentes do Portfólio de Unidade. Plano de Unidade Alinha os padrões curriculares Foca o trabalho do aluno por meio do uso de Questões Estruturais de Currículo Inclui Linha do Tempo de Avaliação para acompanhar avaliação formativa Oferece estratégias diferenciadas para fornecer suporte a todos os alunos. Resultados esperados

7 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 7 Expectativas do Professor Multiplicador Participar de todas as 14 horas da parte presencial do curso. Completar 54 horas de atividades e discussões na parte on-line do curso. Seguir a programação publicada para a conclusão das etapas em cada módulo. Completar as Ações do Professor Multiplicador. Completar o Questionário de Pesquisa Autoavaliação o do Professor Multiplicador. Participar ativamente das discussões e do trabalho em grupo on-line com múltiplas sessões de trabalho on-line em cada semana. Concluir a avaliação on-line do curso.

8 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 8 Papel do Professor Mediador Concluir as mesmas atividades requeridas de um Professor Participante. Aprender a atuar como Professor Mediador do curso. Recrutar Professores Participantes. Enviar informações de cadastro, ordenar e distribuir os materiais curriculares. Configurar a logística do curso – garantir que o laboratório esteja preparado e pronto. Formar ao menos 10 Professores Participantes. –Iniciar a formação de Professor Participante até doze meses depois de concluir o curso de Professor Multiplicador. –Seguir um dos exemplos de programações. –Dedicar de seis a oito horas como mediador para a parte on-line do curso. Auxiliar na avaliação e acompanhamento de relatórios.

9 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 9 Papel da Agência Local de Educação e Afiliado Intel ® Educar Fornecer um contato central para administrar e manter o programa. Fornecer laboratórios para o curso que atendam às especificações mínimas. Fornecer um tempo de descanso e substituir custos para o curso de PM. Ajudar a recrutar Professores Participantes e monitores estudantes. Promover aos Professores Participantes acesso ao treinamento das habilidades de pré-requisito básico de computação (se necessário). Garantir que cada professor tenha um PC ou Apple Macintosh* em rede em sua sala de aula com software e acesso à Internet. Cadastrar os participantes on-line e enviar mensagem com instruções de login para os Professores Participantes.

10 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 10 Módulo de Orientação Insira o curso on-line: Selecione o curso: Revise o trabalho e o feedback de Orientação. –Como você está se sentindo neste ponto do curso? Reflita sobre as experiências de aprendizagem on-line. Dicas iniciais sobre como atuar como mediador de um curso on-line. Etiqueta da rede on-line.

11 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 11 Análise da Página do Curso On-line Analise as Funcionalidades da Página Inicial: Salas de Chat Mensagens (a serem experimentadas na primeira atividade do Módulo 1) Perfis Avisos e Agenda de Atividade Meus Links FAQ Meus Cursos Analise a Estrutura de Abas Aba Fórum – Espaço do Professor Aba Compartilhar Aba Recursos Aba Meu Trabalho Aba Essencial Aba Wiki Aba Professor Mediador

12 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 12 Visão Geral da Estrutura do Módulo Espaço do Professor Mediador Dicas Para Atuar Como Mediador Objetivos e Perguntas do Módulo Atividade Compartilhada Discussões de Práticas Pedagógicas Atividades Fechamento Preparando-se para o próximo módulo

13 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 13 Módulo 1: Ensinando por meio de Projetos Atividade 1, Etapa 2 Motivações para discussão presencial Experimentando o conteúdo Pense sobre o seguinte: Quais tópicos serão mais desafiantes para você? Quais módulos você espera concluir? Participe de uma discussão com todo o grupo.

14 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 14 Criando um Pasta de Portfólio Apresentando o Guia de Atividades Práticas em Tecnologia O recurso inclui orientações passo a passo sobre como completar as habilidades técnicas. Fornece instruções técnicas para –Microsoft Office 2000*, XP*, e 2003* –Microsoft Office 2004 for Macintosh* Fornece suporte para vários sistemas operacionais –Microsoft Windows 2000* e XP* –Macintosh OS X 10.4.X* Localize outros recursos no CD e aba Recursos Módulo 1: Ensinando por meio de Projetos Atividade 1, Etapa 3 Guia de Atividades Práticas em Tecnologia e CD de Recursos

15 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 15 Módulo 1: Ensinando por meio de Projetos Atividade 1, Etapa 4 Motivações para discussão presencial Discussão de Modelo de Plano de Unidade Que perguntas você tem sobre a estrutura ou os conteúdos do modelo? Quais são as vantagens e os desafios da utilização do modelo?

16 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 16 Módulo 1: Ensinando por Meio de Projetos Atividade 3, Etapa 2 Demonstração de Múltiplas Janelas Como você pode abrir, redimensionar e visualizar múltiplas janelas no ambiente on-line? Certifique-se de clicar no botão Enviar a qualquer momento que você tiver terminado de incluir uma informação.

17 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 17 Módulo 1: Ensinando por Meio de Projetos Atividade 4, Etapa 2 Sites on-line de links favoritos e Marcadores sociais Pesquisando a Aprendizagem Baseada em Projeto Inscreva-se para um site de links favoritos e marcação on-line Inscreva-se para uma conta em: [inclua a URL, assim como www.diigo.com] www.diigo.com Exemplo de instruções: –Vá para Minhas Ferramentas. –Clique com o botão direito no ícone Diigolet no seu menu de navegação. Para o Internet Explorer*: Adicione aos favoritos… Coloque na pasta Links. Para o Mozilla Firefox*: Bookmark este Link… Coloque na Pasta Bookmarks. –Use a ferramenta de marcação diigolet para destacar, marcar, adicionar anotações e encaminhar seus websites favoritos.

18 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 18 Feedback do Módulo 1 Que perguntas você tem sobre nossa aula ou seu blog individual? O que você acha de sua experiência de aprendizagem híbrida (parte presencial, parte on-line), até agora? Comentários Positivos Dúvidas Perguntas Seu nível de conforto com o curso até agora

19 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 19 Onde Nós Estávamos Módulo de Orientação Tópicos: Planejamento e Estrutura do Curso Atividades Chave: Explore o cronograma do curso e as propriedades do curso Verifique os aplicativos de software disponíveis Complete um perfil on-line e aprenda sobre a comunidade do curso Analise um exemplo de plano de unidade e desenvolva as ideias de tópicos para seu próprio plano de unidade Participe de uma discussão usando o Blog do Curso Complete o Questionário de Pesquisa da Orientação

20 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 20 Módulo 1: Ensinando por Meio de Projetos Tópicos: Aprendizagem Baseada em Projetos e Planejamento de Unidade Atividades Chave: Analise os componentes do portfólio Crie uma publicação sobre projetos Identifique as habilidades do século XXI para sua unidade Desenvolva as ideias de unidade iniciais Reflita sobre a aprendizagem no blog do Curso. Onde Nós Estávamos

21 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 21 Onde nós Estamos Atividades chave: Identifique os conteúdos para sua unidade Crie objetivos de aprendizagem Crie Questões Estruturais de Currículo Pesquise estratégias efetivas de avaliação Esboce uma linha do tempo de avaliação Crie uma avaliação para considerar as necessidades dos alunos. Crie uma Apresentação do Portfólio de Unidade Reflita sobre a aprendizagem no blog do Curso. Tópicos: Questões Estruturais de Currículo e avaliação centrada no aluno Módulo 2: Planejando Minha Unidade

22 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 22 Onde Estamos Indo Presencial Módulo 3: Fazendo Conexões Duas atividades durante a parte presencial On-line Módulo 3: Fazendo Conexões Complete as atividades on-line restantes Módulo 4: Criando Exemplos para Aprendizagem Resultados do Projeto sob a perspectiva de um aluno Módulo 5: Avaliando Projetos dos Alunos Avaliação Formativa e Somativa Módulo 6: Planejando o Sucesso do Aluno Apoio e autonomia do Aluno Módulo 7: Mediando por meio da Tecnologia Professor como um mediador Módulo 8: Demonstrando os Portfólios de Unidade Compartilhando a aprendizagem

23 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 23 Módulo 2: Planejando Minha Unidade Atividade 1 Atendendo os Parâmetros Curriculares O que planejamento ao inverso significa para você? Como os parâmetros educacionais estão abordando a aprendizagem do século XXI?

24 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 24 Módulo 2: Planejando Minha Unidade Atividade 2 Etapa 1: Questões Estruturais de Currículo Inscreva-se para o Web site colaborativo on-line http://docs.google.com/ Que novas opiniões você tem depois de trabalhar com as Questões Estruturais de Currículo? Quais foram os benefícios e desafios de usar o website colaborativo on-line?

25 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 25 Módulo 2: Planejando Minha Unidade Atividade 4 Etapa 2: Planejando Minha Avaliação Discuta planos iniciais e propósitos para suas avaliações Que tipo de informação você precisa levantar de seus alunos para melhor entender suas necessidades de aprendizagem? Como você as levantará? Como sua Questão Essencial e as de Unidade podem ser usadas para levantar as necessidades dos alunos? De que maneiras você pode reunir informações sobre o raciocínio em níveis avançados de seus alunos e as habilidades do século XXI relacionadas a esta unidade? Como você usará as informações que você levantou?

26 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 26 Módulo 2: Planejando Minha Unidade Atividade 6 Prática Pedagógica Entre no grupo ao qual você pertence. Anote a questão atribuída a seu grupo: A.Como eu garanto que os alunos atendam os conteúdos e atendam um número suficiente deles para fazer o esforço valer a pena em atividades e projetos de final aberto? B.Se os alunos são responsáveis por sua própria aprendizagem, como nós teremos certeza de que eles aprenderam o que é importante? C.Como eu garanto que os alunos assumam suas responsabilidades quando trabalham em grupos?

27 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 27 Feedback sobre o Módulo 2 Que perguntas você tem sobre nossa aula ou seu blog individual? O que você acha de sua experiência com a aprendizagem híbrida até agora? Comentários Positivos Dúvidas Perguntas Seu nível de conforto com o curso até agora

28 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 28 Módulo 3: Fazendo Conexões Atividade 1 Mudando para completar o Curso On-line Leia os Avisos para obter informações importantes Leia o Espaço do Professor Mediador para ver as atividades primeiro Verifique o cronograma do curso Use a Lista de Verificação da Discussão para avaliar suas respostas para discussão Complete o Questionário de Pesquisa de Final de Módulo e Progresso de Curso Inscreva-se em Avaliação de Projetos: –http://educate.intel.com/br/assessingprojects/http://educate.intel.com/br/assessingprojects Planeje um cronograma

29 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 29 Aba Professor Mediador Análise da Mediação Vá para Meu Cursos Acesse o Curso Essencial On-line com Mediação Analise a estrutura das abas. Aprendendo a atuar como Professor Mediador –Seção 1: Considerando Meus Papéis e Responsabilidades –Seção 2: Explorando Métodos de Comunicação On-line Efetiva Analise o Guia do Professor Mediador –Explore as Seções 1-6 –Analise a Seção 7

30 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 30 Feedback de Encerramento da parte Presencial Comentários Positivos Dúvidas Perguntas Seu nível de conforto com o curso até agora

31 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros.

32 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. Apoio

33 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 33 Introduzindo o Curso Essencial On-line do Programa Intel ® Educar O Objetivo de Nosso Curso Ajudar os professores a usar o poder da tecnologia do computador para estimular a imaginação do aluno e finalmente conduzir os alunos a uma maior aprendizagem. No decorrer do curso, você se depara com perguntas questionando como seus alunos podem usar o computador da melhor forma para aprimorar a aprendizagem. A questão direcionadora para o curso inteiro é: Como a tecnologia pode ser usada mais efetivamente para dar suporte e avaliar a aprendizagem do aluno? Nosso Objetivo para Você A criação de um Portfólio de Unidade que você possa implementar em sua sala de aula uma unidade que permite que você aumente o nível de excelência em sua sala de aula e cumpra importantes objetivos de aprendizagem e habilidades do século XXI

34 Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2008 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel, o logotipo da Intel, Intel Education Initiative e Intel Teach Program são marcas comerciais da Intel Corporation nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros. 34 Durante este curso, você planeja e desenvolve recursos para uma unidade de estudo que você ensina. A unidade pode variar em duração de algumas semanas a vários meses, mas ela deve englobar uma área chave de estudo em seu currículo. Seu Portfólio de Unidade é desenvolvido no decorrer dos oito módulos do curso. Considerando Meu Papel Como um Desenvolvedor de Currículo