FORMAS DE CONSTRUÇÃO PEDAGÓGICA Utilização de software social.

Apresentação em tema: "FORMAS DE CONSTRUÇÃO PEDAGÓGICA Utilização de software social."— Transcrição da apresentação:

1 FORMAS DE CONSTRUÇÃO PEDAGÓGICA Utilização de software social

2 Palavras chave: Construção pedagógica num deslocamento de perspectivas para operar uma mudança de sentido à uma nova proposta que pense o coletivo da questão educacional, discuta alternativas e que formule projetos e práticas de forma cooperativa. Software social como qualquer software ou rede on-line que permite aos utilizadores interagir e partilhar conhecimento numa dimensão social, realçando o potencial humano em vez da tecnologia que possibilita a transmissão.

3 JUSTIFICATIVA O avanço tecnológico sobre diferentes aspectos da vida social e institucional tem sido acentuado, neste contexto de mudança acelerada, grandes desafios se impõem, tanto as escolas quanto para os educadores. Assim, busca-se refletir e compreender sobre mudanças metodológicas em sala de aula.

4 DESAFIO Envolver o aluno re-significando o espaço escolar como transformador do contexto social e construtor de conhecimento.

5 ALTERNATIVAS TECNO- PEDAGÓGICAS ALTERNATIVAS BLOG Permite partilhar conhecimento GRUPOS Permite a construção Coletiva. SITE Informa, orienta, divulga da acesso.

6 REFERÊNCIA Texto: Redes Sociais Virtuais: um espaço para efetivação da aprendizagem cooperativa. Joicemegue Ribeiro Machado e Ana Vilma Tijiboy. Disponível em: http://64.233.169.104/search?q=cache:5nmtBTj0_T0J: www.cinted.ufrgs.br/renote/maio2005/artigos/a37_re dessociaisvirtuais.pdf+softwares+sociais&hl=pt- BR&ct=clnk&cd=1&gl=br