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Professora Marcilene Rodrigues Pereira Bueno. - Cuidado com o vocabulário; - Preste atenção em questões como: ortografia, concordância, acentuação, regência.

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1 Professora Marcilene Rodrigues Pereira Bueno

2 - Cuidado com o vocabulário; - Preste atenção em questões como: ortografia, concordância, acentuação, regência. - Tente ser o mais lógico e cooperativo possível. - NÃO SE ESQUEÇA, VOCÊ ESTÁ ESCREVENDO PARA O OUTRO, NÃO PARA VOCÊ!

3 PONTO DE VISTA: exprima seu ponto de vista sobre o assunto pesquisado em, até, 8 linhas: - O que pensa? OU - Qual sua opinião? OU - O que sabe sobre o assunto?

4 Leia, com muita atenção, o que você escreveu no parágrafo anterior, o primeiro. Depois, - explique, - justifique, - exemplifique o que foi afirmado nele. OU SEJA, diga por que você pensa o que escreveu no primeiro parágrafo.

5 Depois de dada a opinião e, posteriormente, argumentada (exemplificada, justificada), chegou o momento da conclusão. Então, agora: - Coloque uma conjunção final: enfim, portanto, concluindo Retome o assunto tratado no texto, de modo sintético, resumido OU - Aponte soluções para o problema apresentado no texto.

6 Apresente seu texto para um colega. Ele deverá, obrigatoriamente, redigir impressões sobre o seu texto, ou seja, dizer se está bom ou ruim e por quê? Observe as colaborações de seu colega e reescreva seu texto, a partir do que ele lhe indicou.


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